计算器的认识和简单应用

                          设计者：德胜小学  李一青

教学内容：义务教育六年制小学第九册第二单元第42页。

教学目标：

1、通过学生自主探究，掌握计算器的使用方法，并能够用计算器进行简单的计算。

2、借助计算器解决生活中的数学问题、探索数学规律，体验学有价值的数学。

3、在师生互助学习的过程中，培养学生的问题意识，结合解决实际问题，渗透思想品德教育。

教学准备：

1、师、生自备计算器。

2、教师准备一些有关计算器知识的资料。

教学过程：

一、比赛激情

1、出示一组计算题，师生同时进行计算比赛。（教师用计算器，学生用笔算。）

1706923         79.20.43+9.546         84÷0.03×0.83

19.2÷0.032       28.36+1.9423.508       21．28×3.1÷7.6

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原文地址：计算器_教学教案发布于2021-10-22

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