一、教学背景
教学设想:因为一年级小朋友在上学期已初步接触过统计类的问题,因此对教学内容我进行了适当的调整。片断一:让学生根据各种花的数量,能涂写统计图并提出问题。片断二:发放调查表,统计学生最喜欢哪种颜色的花,以此让学生小组合作讨论统计的方法。在片断二中,我预想:通过小组合作的形式,学生的学习热情一定会更加高涨,学生的潜能一定会充分发挥,学习的过程一定会充满情趣,我怎么也没想到实际的情景会是这样……
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原文地址:让合作成为“自我需要”(由一次失败的小组合作想到的)_教学教案发布于2021-10-21