教学目标

1.使学生会用16各数表示物体的个数,知道15的数序,能认读15各数,建立初步的数感。

2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。

3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。

4.让学生感知生活中处处有数学。

教学内容

教科书第1416

教、学具准备

教师准备15的数字卡片、点子图;学生准备15的数字卡片、5个小圆片、5根小棒。

教学设计

从现实中抽象出数

1.师:小朋友们,你去过动物园吗?你们瞧,(课件演示)在一个天气晴朗的早晨,老师和同学们来到了野生动物园。(课件出示14

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原文地址:1.3.11~5的认识_教学教案发布于2021-10-21

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