《十三岁的际遇》

学习目标:1、能体会作者对北大的深厚感情

2、能从作者的经历中得到一定的启示

3、能积累一定的词汇

课前学习:熟读课文做好批注。

课堂学习:

第一块:整体感知课文

教学步骤

教师活动

学生活动

备注

1

问题导入:北大,是一所很多学子向往的大学,一位女孩十三岁进入北大,如今已有三各念头,北大在她的脑海中有什么印象呢?

思考,划出相关的词句

3

组织交流

交流

第二块:精读课文内容

教学步骤

教师活动

学生活动

备注

1

问题创设:北大在作者脑海中如此的深刻,可以用书上怎样的话语来形容两者之间的关系呢?

思考、划出相关语句

2

组织交流

3

作者还是要离开北大,是抛弃北大吗?你如何看待作者的离开。

思考、讨论

4

组织交流、评价

交流

5

你从作者的经历中得到哪些启示?

思考

6

组织交流

交流

课后学习:做评价性手册

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原文地址:《十三岁的际遇》教案16发布于2020-11-16

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