鄂教版：初一语文上册《海鸥乔那坦》课堂练习

如何学好本课内容学并不难，其实就是按规律做题而已，只要掌握了这些练习，就不用怕了，关键就在于找规律，初一语文上册海鸥乔那坦课堂练习检测吧~~

1.给下列加点字注音：

波光粼粼() 萦绕() 眸子() 凶悍()

2.释词：

⑴貌似温文尔雅的海鸥此时都无比凶悍起来。

温文尔雅：

⑵他和海伦一起飞离这喧闹的一群，到最高、最远的天空翱翔，像雄鹰一样地翱翔。

翱翔：

⑶和渔船周围的混乱嘈杂比起来，这里的一切都显得井然有序、快乐而平和。

井然有序：

3.“无际的大海上，乔那坦独自奋力地扇动着翅膀，想挣脱无边无际的牢笼，却找不到方向。”句中的“牢笼”比喻()

A、只为食物而生存的枯燥无味的海鸥生活

B、看不见，摸不着的大气层

C、平常飞翔的海面

D、内心的失落与孤寂

4.海鸥乔那坦心中“永远的梦”指的是 ，它为实现自己的梦想做了哪些努力?

5.在乔那坦的心目中，“生存”和“生活”有什么区别?它所追求的“生活”是怎样的一种生活呢?

6.“这种史无前列的阵势引起了轰动：有的兴奋，有的震惊，有的不以为然。虽说褒贬不一，但乔那坦不可避免地成为群落中新崛起的中心人物。”联系全文回答下列问题：

⑴“有的兴奋”是说谁兴奋?

⑵有的“震惊”是说谁震惊?

⑶“褒”“贬”的内容分别是什么?

初一语文学习是基础，因此一定要重视初一语文的课下练习，这样才能提高自己的语文学习水平，初一语文上册海鸥乔那坦课堂练习一起来看一下吧~