2017-2018七年级语文上册期末练习试题

基础

1．下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ）（3分）

A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。

B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。

C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

2．下列词语中没有错别字的一项是

A．亵读重蹈覆辙喧嚷断章取义

B．朦胧脑羞成怒凌驾润如油膏

C．襁褓肃然起敬禁锢媚上欺下

D．憧憬登峰造极咀咒气吞斗牛

3．依次填入横线处最恰当的一组是（3分）（）

我不去想是否能够成功，，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，，一切，都在意料之中。

①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方

A．④③②① B．②③④① C．②④③① D．④①②③

阅读

阅读《从百草园到三味书屋》中的两段文字，完成小题。(6分)

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远

4．百草园里“似乎确凿只有一些野草”，而所谓的“无限趣味”也不过是些昆虫和植物，但作者说”那时却是我的乐园”，对此你是怎样理解的?(2分)

5．“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”中既有“短短”又有“无限”，这样描写有怎样的表达效果?(2分)

6．请从下面两段文字中选择一段填入文中横线处(只需在答题卡相应位置填写序号A或B)，并说说你选择的理由。(2分)

[A] 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。

[B]木莲藤结的莲房似的果实，可以用井水揉搓，做成凉粉一类的东西，叫做木莲豆腐，

不过容易坏肚，所以不大有人敢吃。《野菜博录》中说何首乌可以救荒，以竹刀切成片，米泔浸经宿，换水煮去苦味，大抵也只当土豆吃罢了。

（14分）

蓝色的蓝丁立梅

①她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。

②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。

③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单！”我们由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。

④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药。”

⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。

⑥知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来了。”

⑦原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。

⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天！她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。

⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。

⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。

7．作者丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊？对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你自己。”结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。（4分）

8．第⑤节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？（3分）

9．请你从语言运用的角度赏析以下两句话。（4分）

（1）几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。（从写作手法的角度赏析）

（2）她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。（从修辞手段的角度赏析）

10．文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什么作用？

文言文阅读（10分）

《唐睢不辱使命》（节选）秦王怫然怒，谓唐睢曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐睢对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐睢曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐睢曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

11．解释下列划线词。（2分）

①仓鹰击于殿上（）②长跪而谢之（）

12．翻译下面文言语句。（2分）

寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

13．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（2分）

①公亦尝闻天子之怒乎？

②与臣而将四矣。

14．用自己的话简要回答，唐睢是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐睢是个怎样的人？（2）

15．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）

泛吴淞江宋王禹偁

苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。

惟有鹭鸶①知我意，时时翘足对船窗。

【注释】①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。

16．诗中“”一词写出了天色已晚，“”一词则强调了诗人泛江已久。（2分）

17．这首诗流露出诗人怎样的心情？（1分）

18．仔细观察左边的漫画，假设你是游客，会对公园领导说什么？写下来。（4分）

19．诗文默写。（8分）

①海日生残夜，__________。（王湾《次北固山下》）

②__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

③__________，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）

④今夜月明人尽望，__________。（王建《十五夜望月》）

⑤但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）

⑥__________，白铁无辜铸佞臣。（《杭州岳墓对联》）

⑦人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（《郑人买履》）

⑧舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。（《刻舟求剑》）

写作

20．题目：________的变化

要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等相关信息。

21．书写（2分）：千里之行，始于足下。

22．根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（4分）

荟cuì（）②juān（）刻③chánɡ（）徉④安恬（）

23．读下面这段文字，然后答题。(2分)

给女人接生，帮助调解家庭纠纷，为孩子治病。她早已把《圣经》背得烂熟于心，还劝别的妇女也去背诵，说是背会了准能“交好运”……我就像她的影子似的整天跟着她转悠：有时在花园里，有时在院子里，有时在她的女邻居那里(她常常在别人家里一坐就是几个小时，喝茶，不住嘴的讲各种故事)。在我的脑海里，莲段生活中，除了这位整天忙忙碌碌的，无限慈祥的老太婆之外，别的什么都没有给我留下深刻的印象。

(1)这段文字选自《》。

(2)文中的“她”是“我”的。