七年级语文期末测试

一、积累与运用(20分)

1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)

A、菜畦( qí) 骊歌( lí) 少时(shào) 逞能(chěng)

B、苫蔽(shàn) 娴熟(xián) 砭骨(biān) 棹着(zhào)

C、叱咤(chà) 嗔视(chēn) 木屐( jǐ ) 悲怆(chuàng)

D、剽悍(piāo) 抽搐(chú) 庇荫(yīn) 炽痛(chì)

2、下列词语的书写完全正确的一项是( )(2分)

A、相得益彰 来势凶凶 家喻户晓 杂乱无章

B、眼花瞭乱 一尘不染 刮目相待 忧心忡忡

C、锋芒毕露 芸芸众生 语无伦次 姗姗来迟

D、怏怏不乐 面面相觑 进退唯谷 参差不齐

3、下列说法错误的一项是( )(2分)

A、《论诗》中写到“李杜诗篇万口传”，其中“李杜”指的是李白和杜甫。

B、鲁迅，字豫才。我国伟大的文学家、思想家、革命家。我们所学的《从百草园到三味书屋》选自他的散文诗集《朝花夕拾》。

C、颜真卿是唐代与欧阳修、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一。《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》是他的楷书名作。

D、法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。文中除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。

4、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A、沿着阴森森的泊油路，我们一路快乐的骑行。

B、通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。

C、她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王阿姨家去，让她陪她一同回家。

D、在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家，不断涌现。

5、古诗文名句默写。(8分)

(1) ，关山度若飞。(《木兰诗》)

(2) ，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

(3)天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南， 。

(4)有约不来过夜半， 。(《约客》)

(5)杜甫在《江南逢李龟年》中常被用来表达久别重逢、机会难得的心情的诗句是： ， 。

(6)赵翼的《论诗》中表现作者主张创作时要不断创新的诗句是： ， 。

6、综合性学习(4分)

某校七年级(2)班开展了一次以“马的世界”为主题的综合性学习活动。

(1)汉字里有许多以“马”为偏旁的字，如“骈、驭”请你再写出4 个这样的字。(2分)

(2)千里马(这里指人才)和伯乐(本名孙阳，擅长相马)的关系一直是人们关注的话题。有人认为“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”(韩愈《马说》)，在二者的关系中伯乐起决定作用;也有人认为，只要是千里马而不是驽马(跑不快的马)，无论是否有伯乐，它在任何地方都会显示出卓越的才能。你同意哪种观点?说说理由。(2分)

二、阅读理解(40分)

(一)古诗赏析(2分)

逢入京使(岑参)

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

7、此诗作于天宝八载(749)作者赴西安途中，诗中表达了诗人之情。

(二)阅读下面文言文，回答问题。(15分)

⑴屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，耽耽相向。

⑵少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀劈之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑶狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

8、选文选自课文《 狼 》，作者是 ，清代杰出文学家。(1分)

9、解释下列加点的字词(4分)

顾野有麦场( ) 意暇甚( )

盖以诱敌( ) 一狼洞其中( )

10、翻译下列句子(4分)

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

11、由“耽耽相向”可想到一个成语它是 (1分)

12、从语言的表达方式看，第2段是___ _____，第3段是_________。(2分)

13、第3段在全文内容上起作用?读完这两节文字受到什么启发?(3分)

(二)现代文阅读(12分)

⑴那天晚上 看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。

⑵这不是一个煽情的节目，大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。

⑶是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了别人，几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多么好的一个男人啊。

⑷主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你的父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

⑸这就是他的家庭梦想，几乎全是为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。因为要答12道题，而每一道题几乎都是机关重重，要达到顶点谈何容易?答到第六题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场的观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他答：他觉得很不好意思，为什么那么多的人都会这道题而他不会。这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个人啊。

⑹答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一道题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱，也应该让他答对吧。

⑺最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他。这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，你快说啊，要不来不及了，因为只有30秒时间。

⑻王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了! 他沉默了一会儿，说，妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天哪，这都什么时候了，怎么还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没际的话!他又说，那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说，那太好了，真的吗?他点头， 很自信地：是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到，电话 断了。

⑼天哪，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享!

⑽我的眼泪一下子流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。

⑾果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有像你这样的选手。是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄地湿润了。

⑿我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。

14、读完后请给文章请拟一个合适的题目。(1分)

15、文章一、二自然段说“我流了泪”，却又解释说“这不是一个煽情的节目”，这样开头用意何在?(2分)

16、读完全文，用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感的变化。(3分)

( )——紧张——( )——激动——( )

17、文中画线的句子写出了我怎样的心理?“圆满”一词在这里的含意是什么?(2分)

18、结合文章内容，谈谈文中那个答题的“他”是一个怎样的人?(4分)

(三)阅读文章完成题目(11分)

剥豆

⑴一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离 位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛?” “对”。儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”

⑵一些喜悦悄悄在我心里散开。

⑶ 一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不 知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

⑷小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。

⑸ “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

⑹一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

⑺“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

⑻ 细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

19、文中第二自然段 “一些喜悦悄悄在我心里散开”，“喜”的是：_______________________ (2分)

20、文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。(2分)

21、结合课文后说说文中的儿子有怎样的性格特点。(4分)

_________________________________________________ ___

22、用自己的话说说文中的母亲在教育孩子方面的可取之处。(3分)

三、写作(40分)

23、从下面两题中任选一题作文，写一篇不少于600字的文章。要求不得出现真实的姓名、校名。

题目：(1)成长，不相信眼泪 (2)拜拜，我的烦恼

期末测试卷答案(语文)

1、B 2、C 3、B 4、D

5、万里赴戎机 春潮带雨晚来急 故水潦尘埃归焉

正是江南好风景 ，落花时节又逢君 江山代有才人出 ，各领风骚数百年

6、(1)略 (2)略

7、远涉边塞的思乡怀亲 (意思对即 可)

8、 蒲松龄

9、回头看，这里指往旁边看 空闲 这里有原 来是的意思 打洞

10、过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似得蹲坐在(屠户)面前。

禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了!

11、虎视眈眈

12、记叙 议论

13、点明故事的主题 (1分)

像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍什么花招，总归是会被识破、被歼灭的。(意思对即可) (2分)

14、智慧的美丽(意思对即可)

15、设置悬念，吸引读者

16、感动、着急、赞扬 (每空1分)

17、着急的心理(1分) 这里的圆满是指实现他孝敬老人、关爱妹妹的愿望。(1分)

18、结合课文略。冷静自信谦虚而充满智慧的人;一个孝顺的儿子，一个体贴的兄长。(结合课文并答对一点得2分,共两点4分)

19、欣赏儿子的自信和大气。

20、变慢的原因：怜爱儿子，欲增强儿子的信心。

变快的原因：让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。(各1分)

21、竞争、认真。结合课文略(结合课文1分，性格1分;共两点4分)

22、文中的家长注意从小培养孩子的竞争意识，让孩子懂得人生不会一帆风顺。从小得经受锻炼，不必人为的营造一个虚假的生存空间，生活是真实的生命也要经过磨难才真实。