《安恩和奶牛》是诺贝尔文学奖获得者、丹麦作家约翰尼斯·延森的一部作品,因此七年级上册语文安恩和奶牛练习题是本堂课的根本任务,希望大家能够使用~
一、积累运用
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
腼腆()()翕动()
臀部() 木屐()
chóu chú()() róng()毛
反chú() 找chá()
2.下列词语中共有四个错别字,请一一找出并画上“”,再按顺序改正。
宣闹 瘦骨嶙峋 翩然起舞 抱根究底
锃亮 依恋不舍 死乞白懒 初生牛渎
3.用文中恰当的成语替换下面句子中画线部分的内容。
(1)然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。哦,真是好像旁边没有人,安闲得很。()
(2)她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边热闹拥挤的人群和买卖交易的牲口。()
(3)听了这话,这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫大模大样地径自走开了。()
4.下列句子中标点符号使用不当的一项是()
A.天哪,怎么能这么说呢!
B.“这头母牛卖多少钱,老婆婆?”那人问道。
C.可是老太婆安恩摇摇头说,“这头奶牛是不卖的。”
D.“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着,“是你自己的奶牛吗?”
5.修改病句。
(1)随着我们对安恩的亲近和深入,使心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。
(2)安恩与奶牛,体现了人与动物的和谐相处。
6.下列片段使用了什么写作手法?作用是什么?
周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。哦,真是旁若无人,安闲得很。
写作手法:________
作用:___________________________________________________________
7.同样写离开,作者对商人和屠夫的描写各尽其妙。阅读下面两个句子,分析两人离开时的心情。
(1)那个男人惶惑起来,踌躇不决地站了半晌;后来终于不得不走了,但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。
(2)听了这话,这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。
8.野生动物是人类的朋友,人类应该关爱它们。但是近年来我们对野生动物却十分不友好:滥捕滥杀野生动物,侵占它们的地盘,肆意破坏它们的生存环境……请你完成以“我爱动物朋友”为主题的综合实践活动。
(1)周末,爸爸妈妈提议到野味餐馆去改善一下伙食,你听后,将怎样从保护野生动物的角度去劝说他们?
(2)你们社区最近要搞一个“保护野生动物”的宣传活动,请你为之拟一则宣传标语。
二、拓展阅读
曹文轩
一夜狂风乱吼,冬天到了大麦地。
青铜家一直在筹钱,准备把奶奶送到城里治病。
奶奶说:“我没有生病,我只是老了,到时候了,就像一头牛。”
青铜家的那头牛,被奶奶说中了。冬天的第一场雪飘落在大麦地时,青铜家的牛像奶奶一样倒下了。就这么倒下了,看上去没有任何原因。倒下去时,声音很大,因为,它毕竟是头牛。青铜家的人都听到了这如墙一般倒下去的声音。他们都跑到牛栏边。
牛倒在地上,无助地看着青铜的家人。
它没有长鸣,甚至都没有发出轻微的哼唧。它竭力抬起似乎特别沉重的脑袋,用玻璃球一般的大眼,看着它的主人们。
爸爸让妈妈赶快去磨豆子,好给它喝些豆浆。然而,一盆豆浆端到它嘴边时,它却动也没动。它不想再喝豆浆了。它好像觉得没有必要了。
奶奶听说后,叹息了一声:“它是老了,可现在就倒下来,也稍微早了一些。”
奶奶又说:“你们先不要管我了,我没事的。过了这个冬天,开了春,就好了。你们先去伺候牛吧!这畜生,跟了我们这么多年,没有过上什么好日子。”
青铜一家人,想起许多关于这头牛的往事来。这是一头好牛,一头通人性的好牛。这么多年里,它从不偷懒,也从不犯牛脾气。它甚至比人还温顺、厚道。它默默地干活,默默地跟随着主人们。有时高兴,它会对天长鸣一声。它在一年的大部分时光里,只是吃草,春、夏、秋三季吃青草,冬天吃干草。只是在农忙活重时,才吃些豆子、麦子什么的。只是在生病时,才能喝一盆豆浆。它很满足,一边吃草,一边甩动尾巴。它喜欢青铜与葵花骑到它的背上,由着它东走西走。它与主人朝夕相处,情意绵绵。其中一个人,要是它几天没有见着,再见着时,它就会伸出长长的温暖的舌头,舔一舔他的手背。他们任由它舔去,从来也不在意它的湿漉漉的唾液。
青铜家的人,却常常忘记它是一个畜生,心里有什么话,会情不自禁地对它说。
人说话时,它一边咀嚼着,一边竖着两只大耳朵。
大麦地的人,一般都不敢欺侮它。在他们看来,欺侮了它,就等于欺侮了青铜家的人。
它像奶奶一样,想挣扎着起来,但终于没有能够挣扎起来。于是,就再也不挣扎了,安静地瘫痪在地上。
它也在听着风声、鸟声与鸡鸭的叫唤声。
牛栏外,雪花在飞舞。
青铜与葵花抱来了许多干稻草,堆在它周围。它只露出了一个脑袋。
爸爸对它说:“我们家的人,对不住你。这些年,就光知道让你干活了。春天耕地,夏天驮水,秋天拉石磙,冬天里也常常不让你闲着。我还用鞭子打过你……”
牛的目光里,是一派慈和。
它对青铜一家人,毫无怨言。作为一条牛,它生活在青铜家,算是它幸运。它不久就要走了。它心里还能有什么?只有一番对青铜一家人的感激。它感激他们一家人不嫌弃它一身的癞疮,它感激他们夏天时在牛栏门口挂上一大块芦苇编的帘子,让它免遭蚊虫的叮咬,它感激他们在冬天里,将它牵到暖和和的太阳下晒太阳……一年四季,春夏秋冬,风晴雨雪,它享受到了一头牛难得享受到的一切。它活过了,很值得。它是这个世界上一头最幸福的牛。
夜里,临睡觉时,爸爸点起纸灯笼,又走进风雪里,来到牛栏看了它一眼。
青铜和葵花,也都跟了出来。
回到家,爸爸说:“这畜生,怕是活不过今夜呢。”
第二天,青铜家人发现,它已经死了――死在一大堆金黄的干稻草上。
(节选自《青铜与葵花》)
9.请为以上文段拟写一个恰当的标题,并把它写在横线上。(不超过10个字)
10.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
11.“一夜狂风乱吼,冬天到了大麦地”“牛栏外,雪花在飞舞”这些句子属于什么描写?有什么作用?
12.结合全文说说文中的牛是一头怎样的牛?
这篇短篇小说记叙的是老妇人安恩牵着一头奶牛来到牲口交易市场,因为奶牛很精良,问津者不少,但是老妇人却拒不出售,七年级上册语文安恩和奶牛练习题来检测一下吧!
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原文地址:七年级上册语文《安恩和奶牛》练习题2017年发布于2020-11-16