教科版第七册《值得赞颂的事》教学设计

教学目标 知识目标：

把事情的起因、经过、结果写清楚，内容写具体，并能表达自己的思想感情。 能力目标：培养学生的写作能力。 情感目标：培养学生具有舍己为人、见义勇为、克己奉公、助人为乐的好品质。内容分析 教学重点：能选择符合写事的要求来写。并能表达自己的思想感情。 教学难点：把事情的起因、经过、结果写清楚，内容写具体，并能表达自己的思想感情。教学流程

1、习作前指导。板书习作要求：写一件值得赞颂的事。2、阅读习作指导语。讨论：本次习作的具体要求是什么？（1）写什么？（2）材料来源。（3）怎样写:（4）题目自拟。3、讨论写什么。4、学生动笔写作。5、写作后讲评。