小学四年级上册语文复习资料

小学四年级上册语文复习资料——期末考试马上就要到来，同学们都在紧张的复习，今天，语文网小编为大家整理了小学四年级上册语文复习资料，希望能给大家的复习提供一些帮助，祝大家考试顺利!

小学四年级上册语文复习资料

字词

第七册多音字

号 空 模 看 角 当 率折

供 数 缝 闷

中 禁 薄 宁 兴 朝重 将 和 称 乐 散干 应 好 调 喝 处为 假 载 奇

舍 间 行 着

一、比一比

佛( ) 腊( ) 凝( ) 弃( ) 乘( )巡( )

沸( ) 猎( ) 疑( ) 允( ) 剩( )训( )

拆( ) 愉( ) 牌( ) 伐( ) 添( )芒( )

折( ) 偷( ) 脾( ) 代( ) 舔( )茫( )

覆( ) 毫( ) 挥( ) 融( ) 饮( )灰( )

复( ) 豪( ) 浑( ) 触( ) 欣( )恢( )

侍( ) 仗( ) 资( ) 涨( ) 魄( )郑( )

待( ) 伏( ) 姿( ) 胀( ) 魂( )邻( )

赖( ) 燥( ) 洽( ) 崭( ) 糊( )扒( )

懒( ) 躁( ) 恰( ) 暂( ) 湖(

)趴( )

荐( ) 斤( ) 闯( ) 嚷( ) 融( )供( )

存( ) 厅( ) 阁( ) 壤( ) 隔( )洪( )

栽( ) 猛( ) 义( ) 幼( ) 饱( )弯( )

裁( ) 孟( ) 议( ) 幻( ) 胞( )湾( )

核( ) 历( ) 经( ) 吨( )搞( ) 妇( )

该( ) 厉( ) 颈( ) 屯( )稿( ) 归( )

刻( ) 励( ) 茎( ) 顿( )姓( ) 性( )

二、加偏旁，组新字，再组词

龙( )( )弗()( )兰()( ) 朝()( ) 戈()( )

( )( ) ()( ) ()( ) ()( ) ()( )

朱( )( )干()( )肖()( ) 叔()( ) 生()( )

()( ) ()( ) ( )( ) ( )( ) ()( )

昔( )( )俞()( )司()( ) 寺()( ) 广( )( )

()( ) ()( ) ( )( ) ( )( ) ()( )

卑( )( )每()( ) 关()( )册()( ) 采()( )

()( ) ()( ) ()( ) ()( ) ()( )

尚( )( )尊()( )夹()( ) 扁()( ) 巩( )( )

()() ()( ) ()( ) ()( ) ()( )

三、给下列汉字注音或连线

屹( ) 鼎( )崩( ) 涓( )罕( ) 慎( )

召( ) 允( )诧( ) 锹( )谧( ) 拽( )

吠( ) 漪( )侮( ) 堤( )靡( ) 魁( )

瞰( ) 谴( ) 绰( ) 暂( )凋( ) 例( )

yú kēng qiāng shāi qiè jiǎn pēng

铿 锵 逾 碱 筛 烹 惬

níng gǒu bó líng mǐn shù jí

驳 苟 咛 凌 辑 悯 漱

四、找错字并改一改

横惯江面( )三支木浆( )豪不可惜()枝拆花落( )一遍文章( )

历声叫嚣( )资态不一( )模模湖湖( )中华不震( )溪水猛胀( )

海侠两岸( )陈控电话( )气魂雄伟( )连系( )推存( )

树稍( )隐敝( )折除( )顷斜( )充许( )走郎( )

复盖( )嫩经( )豚渐( )凝问( )厉史( )盘璇( )

姓格( )开僻( )打杖( )载花( )格楼( )余振( )

保垒( )吵壤( )干躁( )融恰( )册掉( )台弯( )

依懒( )幼想( )吨时( )平几( )原子该( )囤兵( )

词语复习:

ABB式：

火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 笑眯眯 毛茸茸 白茫茫 金灿灿 沉甸甸灰蒙蒙眼睁睁ABAC式：

如怨如诉 如火如荼 自由自在 若隐若现 碍手碍脚 活灵活现 将信将疑 可歌可泣

不闻不问 怪模怪样 不骄不躁 不见不散 不上不下 又扁又平 又高又直 洗脸洗脚

ABCC式：

可怜巴巴 生气勃勃 人影绰绰 波光粼粼 得意洋洋 虎视眈眈 目光炯炯 气势汹汹

人才济济 神采奕奕 逃之夭夭 威风凛凛 忠心耿耿 波光粼粼 流水潺潺 微风习习

来势汹汹 人海茫茫 宅院深深 北风呼呼 烈日炎炎

AABC式：

滔滔江水 跃跃欲试 涓涓细流 帘帘飞瀑 彬彬有礼 绰绰有余 耿耿于怀 津津有味 念念有词娓娓动听栩栩如生沾沾自喜 依依惜别 熊熊大火 昏昏欲睡 比比皆是

AABB式：

勤勤恳恳 隐隐约约 郁郁苍苍 恍恍惚惚 挨挨挤挤 层层叠叠 断断续续纷纷扬扬平平安安 密密麻麻严严实实 鬼鬼祟祟 马马虎虎 匆匆忙忙重重叠叠弯弯曲曲

含有一对反义的四字词：

漫天卷地 南辕北辙 南腔北调 南征北战 东张西望 前赴后继 前因后果前俯后仰左邻右舍 左顾右盼弱肉强食 里应外合 口是心非 大同小异 弃暗投明声东击西含有一对近义的四字词：

山崩地裂 见多识广 察言观色 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨旁敲侧击呼风唤雨

千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说关于动物的成语：

望子成龙 来龙去脉 群龙无首龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山骑虎难下 照猫画虎

天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡胆小如鼠

来自成语故事的成语：

八仙过海 盲人摸象 唇亡齿寒 闻鸡起舞 守株待兔 望梅止渴 掩耳盗铃 指鹿为马

井底之蛙 开卷有益 画龙点睛 邯郸学步 惊弓之鸟 杯弓蛇影 胸有成竹入木三分

描写四季特点的成语：

春：春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨

夏：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎

秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人

冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

全册四字词语：

人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地

风号浪吼 咫尺为邻 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑

滔滔江水 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚

若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光

不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 鲜花盛开 绿树成阴

鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶

勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 步调从容

大模大样 毫不相让 一丝不苟 从容不迫 空空如也 供养不周 引人注意 无忧无虑

慢条斯理 引人注目 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 变化多端 枝折花落 生气勃勃

颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋气魄雄伟

神清气爽 闪闪发光 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 类型众多 身材魁梧

昂首挺胸 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 神态自若 久经沙场 南征北战

所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序 清波漾漾

人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 屏息凝神 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 理所当然

谈何容易 平安无事 突如其来 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽

帝国主义 振兴中华 模模糊糊 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年少气盛

患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 五彩斑斓 毫不相干

凌空翱翔 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复

柳暗花明 精神大振

句子复习:

1、反问句改成陈述句。

如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢?(见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。)

2、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。(谁都不会不热爱自己的祖国。)

3、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。(李博士只得停止工作。)

4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把字句。

如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。(自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。)

5、变换语序，意思不变。

如：“看，孔雀开屏啦!”她兴奋地说。(她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦!”)

6、(非……不可……的运用)

如：我一定要把这件事做好。(我非把这件事做好不可。)

7、比喻句。

如：《观潮》：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这是很典型的比喻句，而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。

8、拟人句。如：《蟋蟀的住宅》：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”

9、疑问句。(有疑而问) 如：这支笔是你丢的吗?

10、反问句。(答案在句中) 如：发生了这样的事，怎么不叫人生气呢?

11、设问句。(自问自答) 如：《呼风唤雨的世纪》：“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠得是现代科学技术。”

12、扩句。如：谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。

[谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现(轻灵的)鸽子或(五彩斑斓的)孔雀。]

13、缩句。如：它们的体表长出美丽的羽毛。(体表长出羽毛。)

14、改为第三人称转述。如：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

(贝多芬说他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。)

积累运用复习：

1、有关自然景观的四副对联：

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

2、花名歌谣：

正月梅花香又香 二月兰花盆里装 三月桃花连十里 四月蔷薇靠短墙 五月石榴红似火 六月荷花满池塘七月栀子头上戴八月桂花满树黄九月菊花初开放 十月芙蓉正上妆 十一月水仙供上案 十二月腊梅雪里藏

3、风景名胜区的对联：

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)

树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。(四川青城山真武殿)

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)

清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)

4、成长名言：

有志者事竟成。《后汉书》

莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)

学精于勤,荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)

盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。(陶渊明)

周恩来立志诗：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

周恩来名言：为中华之崛起而读书

5、关于探索科学方面的名言：

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)

在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿•费尔斯曼)

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。(郭沫若)

6、诗句意思：

1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

为什么不能看清庐山的真实面目呢?因为置身在此山之中。

2、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。

3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

5、趣味对联

好读书 不好读书

好读书 不好读书

成长名言(日积月累七)

有志者事竟成。《后汉书》 (意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。)

莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备) (意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。)

学精于勤,荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈) (意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。)

盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。(陶渊明) (感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)

周恩来名言：为中华之崛起而读书

周恩来19岁作的立志诗：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

关于探索科学方面的名言(日积月累八)

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)

在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿•费尔斯曼)

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。(郭沫若)

谚语

清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

燕子低飞要落雨。

★按课文内容填空

第一单元

1、午后一点左右，从远处传来( )的响声，好像( )。现时人声鼎沸，有人告诉我们，( )!我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边( )的地方出现了一条白线，人群又( )起来。

2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，( )。再近些，犹如( )白色战马( )，( )地飞奔而来;那声音如同( )，好像大地都被震得( )起来。

3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在( )米以上。

4、在青藏高原上切割出一条长( )千米的巨大峡谷。峡谷平均深度( )米，最深处达( )米。

5、那么多的绿叶，一簇( )另簇上面，不留一点儿( )。那翠绿的颜色，明亮地( )着我们的眼睛，( )每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。

6、我们( )拍掌，树上就变得( )了，到处都是( )，到处都是( )。大的，小的，( )，( )，有的站在( )，有的( )，有的在( )。

第二单元

1、默写古诗《题西林壁》

( )，( )。

( )，( )。

2、( )，柳暗花明又一村。

3、那些叶子绿得那么( )，看着非常( )。叶尖( )朝下，在墙上铺得那么( )，没有( )起来的，也不留一点儿( )。一阵风( )，一墙的叶子就( )，好看得很。

4、爬山虎的脚( )墙的时候，( )细丝的头上就变成小圆片，( )。细丝原先是( )的，现在( )了，把爬山虎的嫩茎( )，使它( )在墙上。

5、大体上，住所是很( )的，( )、( )，很( )。( )我们想到蟋蟀用来( )的工具是那样( )，这座住宅真可以算是( )了。

第三、四单元

1、从前，一个小村子里有座( )的花园。那里，春天( )，夏天( )，秋天( )，冬天( )。

2、( )要靠( )，要靠很好地( )，做出对人们( )。

3、鹅的步调( )，( )的，颇像( )里的( )出场。它常( )地站着，看见有人走来也( );有时非但不让，竟伸过颈子来( )。

4、猫的性格实在有些( )。说它( )吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么( )。它要是高兴，能比谁都( )。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也( )。它什么( )，可是它又那么( )。

5、它( )、( )、( )、( )，因为它有一群鸡雏。它( )，因为它是鸡母亲。一个( )必定就是一位( )。

第五单元

1、远看长城，它像一条( )，在( )之间( )。

2、多少劳动人民的( )和( )才( )成这( )、( )的万里长城。

3、截至2003年7月，我国已有( )处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产( )处，自然遗产( )处，自然文化遗产共( )处。

4、正前面，昆明湖( )像一面( )，( )像一块( )。( )、画舫在湖面慢慢地( )，几乎不留一点儿( )。

第六单元

1、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

( )，( )。

( )，( )。

2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。( )，( )。

3、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，( )是那( )，前面的( )，后面的( )上去，( )的声音，像( )的音乐;( )，( )，给人画一般的美感。

4、那( )，如同( )，必将( )传下去。

第七单元

1、周恩来站了起来，( )地回答道：“( )!”

2、我非常( )，自己第一次见到作家，竟是这样一位( )与( )都堪称( )的大作家。

3、让我们一起记住“( )，( )”这句名言吧!一个人如果总是用自己的( )去比别人的( )，那么他不但会( )，还会( )，十分( );如果他能不断找出自己的( )，不断( )别人的长处，他就会飞快地( )，越来越( )。

第八单元

1、20世纪是一个( )的世纪。20世纪的成就，真可以用“( )，( )”来形容。英国数学家、哲学家伯物兰*罗素说：“( )，是( )使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

2、20世纪末期，我国科学家在( )首次发现了保存有( )的恐龙化石，( )的发现使全世界的研究都们( )。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛( )，给这幅古生物学家们( )涂上了“( )”之笔。

3、太空作物普遍具有( )、( )、( )等优点。

小常识：

1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

二、填上合适的词语。

( )的地方 ( )的红霞 ( )的笑声

( )的寒风 ( )的严冬 ( )的阳光

( )的花园 ( )的脸颊 ( )的泉水

( )的头发 ( )的大树

( )的冬天

( )的尾巴 ( )的表情 ( )的 山岭

( )的工程 ( )的奇迹 ( )的样子

( )的艺术品 ( )的情感 ( )的音乐

( )的香气 ( )的脸 ( )的光芒

( )的夜晚 ( )的面容 ( )的眼神

( )的生活 ( )的环境 ( )的条件

( )的鸽子 ( )的变化 ( )的用途

( ) 地问 ( ) 地说 ( ) 地望着

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) 地走 ( ) 地躺着 ( ) 地蹲着

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) 地流着 ( ) 地尖叫 ( )地拍打

( )

三、写出下面词语的近义词。

宽阔—— 依旧—— 静寂—— 霎时——

镇静—— 均匀—— 隐蔽—— 柔软——

平坦—— 搜索—— 慎重—— 偶然——

鼓舞—— 静谧—— 允许—— 独——

训斥—— 覆盖—— 冷酷—— 诧异——

高傲—— 郑重—— 倘若—— 侍侯——

责备—— 欺侮—— 慈爱—— 盘旋——

凝结—— 掩映—— 耸立—— 远眺——

鸟瞰—— 端详—— 葱郁—— 期待——

空旷—— 袭击—— 凋零—— 湿润——

喜悦—— 悲哀—— 叮咛—— 嘱咐——

怜悯—— 谴责—— 厉害—— 俗语——

沉着—— 惩处—— 抱负—— 推荐——

融洽—— 驱使—— 反驳—— 蕴含——

惬意—— 崛起—— 模范—— 疏远—

冒昧—— 依赖—— 寄托—— 洞察——

描绘—— 轻盈—— 悦耳—— 储存—

幻想—— 凶猛—— 预约—— 迟钝——

敏捷—— 温顺—— 改观—— 安然——

绝望—— 浑身—— 锋利—— 庞大—

羡慕—— 疑惑—— 确切—— 居然——

五彩斑斓—— 不容置疑—— 欣喜若狂—

千姿百态—— 若隐若现—— 郁郁苍苍——

引人注意—— 局促不安—— 突如其来—

兴冲冲—— 笑盈盈—— 左顾右盼——

四、写出下面词语的反义词。

宽阔—— 静寂—— 镇静—— 柔软——

轻易—— 允许—— 训斥—— 冷酷——

温柔—— 高傲—— 责备—— 尽职——

欺侮—— 反抗—— 辛苦—— 陡峭——

懒惰—— 幸运—— 厉害—— 羡慕——

删掉—— 疏远—— 惩处—— 敏捷——

轻盈—— 凶猛—— 迟钝—— 崭新——

五、选词填空。

宽阔 宽敞

1.( )的钱塘江横卧在眼前。

2.洞已经挖了两寸深，够( )的了。

重叠 重复

1.这句话老师已经( )很多遍了。2.妹妹把这些画一张张地贴在墙上，没有( )的。

隐蔽 隐藏

1.草丛中( )着一条倾斜的隧道。2.它们的( )所得来不费工夫，弃去毫不可惜。

高傲 骄傲

1.鹅的( )，表现在它的叫声、步态和吃相中。2.明明学习很好，可从来不( )。

改观 改变 改善

1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大( )。2.科学在( )着人类的精神和物质生活。3.在新的世纪里，现代科学技必须继续创造一个奇迹，不断( )我们生活。

六、词语巧搭配。

热情地 欢迎 ※ 高大的 车间

热切地 招待 ※ 庞大的 果实

热烈地 争论 ※ 宽大的 烟囱

激烈地 希望 ※ 硕大的 机构

八、照样子填词。

如：一(条)溪流

一( )山头 一( )山峰 一( )翅膀 一( )旅行

一( )奇迹 一( )乘客 一( )生活 一( )天地

一( )家族 一( )电脑 一( )竖杆 一( )神话

一( )湖水 一( )作家 一( )评语 一( )爬山虎

一( )作文 一( )街道 一( )路 一( )插图

一( )桥 一( )风景 一( )马 一( )碧玉

一( )长龙 一( )毛 一( )鸡毛 一( )线团

一( )表情 一( )井 一( )事 一( )阳光

一( )陆地 一( )草 一( )狮子 一( )红霞

一、把下面的反问句改为陈述句

1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

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2、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?

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4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

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5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗?

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6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

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7、难道你要违背人类的真理吗?

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8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?

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9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?

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10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。

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二、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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3、我们不能做损人利己的事。

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4、春风吹绿了田野。

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三、缩句。

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_____________________________________________

2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。__________________________________________

3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。____________________________________________

4、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。__________________________________

5、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。___________________________________

6、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。____________________________________

7、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。__________________________________

四、扩句。

1、风吹小树。

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2、我们来到沙滩上。(至少扩两处)

______________________________________________________________

3、同学们玩游戏。

______________________________________________________________

4、叶子结成了账篷。

______________________________________________________________

5、我给父亲当帮手。

______________________________________________________________

6、同学们玩游戏。

______________________________________________________________

五、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。______________________________________________

2、柳树的枝条随风摆动。___________________________________________________

3、春天来了。_____________________________________________________

4、百灵鸟在树枝叫。______________________________________________________________

5、太阳慢慢地从东边升起来了。____________________________________________________

6.、一排排柳树倒映在水中。_________________________________________________

7、太阳下山了。________________________________________________

8、桃花开了。___________________________________________

9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了!”________________________________________

10、天上的星星在闪烁。___________________________________________________

六、把下列句子改成比喻句。

1、海浪激起的泡沫，美丽极了。_______________________________________________

2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。______________________________________________

七、把下列句子改为被字句。

1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_________________________________________

2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。_____________________________________________

3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________

八、把下列句子改为把字句。

1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。__________________________________

2、母亲紧紧搂住我。___________________________________________________

3、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________

九、在原句用修改符号修改病句。

1、经过半年的努力，终于成功了。

2、姐姐最爱看电影和音乐。

3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。

5、中国是世界四大闻名古国。

6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。

7、我们班被评为“先进班集体”称号。

8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。

十、将下列句子改为第三人称转述

1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

_______________________________________________

2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______________________________________________

3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”

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4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”

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十一、选词填空。

不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……

只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……

1.( )我们已经学过了法律知识，( )应该更自觉地遵守法律。

2.这件事( )班长做的，( )是学习委员干的。

3.( )没有亲临其境，( )很难叫人相信这是真的。

4.( )你能刻苦学习，( )能不断提高学习成绩。

十二、按事情的发展顺序排列下面的句子。

( )清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

( )天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

( )周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

( )一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

( )他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你!”

( )深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。

( )他为国家为人民又工作了一夜。

二、段的条理

1、理清下列句子的顺序，按序号排列成一段通顺的话。

(一) ()田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

()溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。

()小溪另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

()一条小溪从我们村子里静静的流过。

()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

()小溪的一边是果园。春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。

小组讨论交流

按提供的中心词写段

①这一节课太有意思了。

②他的作业太乱了。

③下课十分钟，操场上热闹极了。

④老师对作业的要求十分严格。

⑤这棵树真大呀!

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