《小狗包弟》同步练习7

拓展测试

1．下列词语中加粗的字读音无误的一项是（ ）

A．寒暄（xuān） 城垣（yuán） 伤残（cán） 呻唤（shēn）

B．伺候（cì） 堕入（zhuì） 蛮横（hèng） 租赁（lìn）

C．飘泊（bó） 可耻（chǐ） 忏悔（qiān） 苦难（nàn）

D．提防（dī） 解剖（pāo） 慰藉（jiè） 创伤（chuāng）

2．下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）

A．和huò 和药 和气 暖和 和面 B．咽yàn 咽气 咽喉 呜咽 吞咽

C．着zháo 高着 着陆 着急 着迷 D．校jiào 校对 校勘 校场 校点

3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A．脉搏 设法 乘凉 逆来顺受 B．沧桑 竹篱 虫蛀 人才倍出

C．轶事 包袱 吠叫 委屈求全 D．装潢 作揖 熬煎 甘之如怡

4．（2005年高考辽宁卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A．努嘴 白内瘴 信而有征 怵目惊心

B．保镖 入场券 味同嚼蜡 按迹寻踪

C．寒暄 无明火 虚左以待 五行八作

D．缘份 胡萝卜 所作所为 俯拾即是

5．下列句中，画线成语使用恰当的一组是

（ ）

A．他最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。

B．他是个心地坦率的人，刚一见面，就肆无忌惮地跟我们谈起他自己内心的感受。

C．老人家身体硬朗，十分健谈，谈到高兴处，十分开心地笑着，八十六岁的大爷仿佛回到了天真无邪的童年。

D．陈老师今天满面春风，神采飞扬，他的一个学生考取了清华大学，人们从他流露出的和颜悦色和赏心悦目中能够读懂他内心的激动。

6．下列各句中加粗成语使用正确的一项是

（ ）

A．这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。

B．我向来好奇，对于素昧平生的东西，喜欢问问底细。

C．他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。

D．你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。

7．下列各句中，没有语病的一句是

（ ）

A．党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，今年大学将继续扩招，我省录取的比例有望达到二比一。

B．今天，一股由疏而密、由徐而痴的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人炫目的速度扫荡着我们社会生活的各个角度。

C．冬天星湖地区的景色有些凄清：湖水结了冰，四周枯草萋萋，树林里落满了橡子与松果，到处是一片寂静。

D．张洪决定利用“五一”节的七天假期到中甸旅游。妈妈在为他准备行装时反复叮嘱：出远门要穿好鞋，每天晚上要用热水泡泡脚。

8．下列各句中，没有语病的一项是

（ ）

A．墨西哥是我们的友好国家，墨西哥的电影对我国观众并不陌生。

B．班长提出利用寒假组织尊师活动，大家纷纷附和。

C．虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍，老而弥坚。

D．中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌胡编乱造。

9．为下面短文的空缺处选择一个贴切的比喻。

四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像________，墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山桂树、花红果子树，墙外是一些杨、柳、榆、槐、梨树，就像是墙上的两道铁箍。

（ ）

A．童年的五彩梦。 B．绣着红花的蓝布裙。

C．二姐出嫁时坐的彩轿。 D．密封的四堵墙。

10．用一句话准确概括下面故事所反映的道理。

两个富豪

屠格涅夫

富豪罗齐乐特从自己莫大的收入中，拨出成千上万钱来教育儿童，疗治病人，扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候，我也称赞他一番，而且深受感动。

可是，当我称赞和感动的时候，我禁不住想起一个贫困的农家，他们把一个孤苦伶仃的女孩收养在自己破烂不堪的小屋里。

“倘使我们收下了卡特佳，”农妇说：“那么，我们将为她用得一个铜板也不会剩下。我们将会连盐也买不起，没盐来蘸面包了……”

“我们还是收下吧……吃不上盐也罢。”她的丈夫——一个农人回答。

道理是：________________________________________________。

阅读下文，完成11～15小题。

①记者肖英：在八十二年的人生历程中，您曾有过多次选择，我想知道，您是怎么寻找生活方向的？

王洛宾：我是在北京长大的。因为从小爱唱歌，中学毕业后，我考入了北京师范大学音乐系。大学毕业后，我想去法国留学，然后回来报效祖国。然而，在那个年代，这种想法太抽象，是很难实现的。

冥冥之中，一个声音召唤着我。几经辗转，我终于来到了大西北，这是我人生最重要的一步。走过青海的高原，新疆的戈壁，我终于发现，那里的民歌很美，我非常喜欢。渐渐地，这种喜欢不再是简单的爱好，而成为一种嗜好。在忘情地享受这种美的同时，我极力地想把这种美表现出来，让更多人能感受到，这时，我终于找到了生活的方向。

②记者：在漫长的创作积累过程中，您想过拥有辉煌吗？

王洛宾：少林寺有一个故事，一个小和尚想学武艺，可师傅让他先学用脑袋开门、关门，几年后，小和尚对师傅说：“我该学武艺了吧？”师傅说：“你已经学成了。”小和尚不信，于是与师兄弟们比武，用脑袋一撞，把他们撞出去几丈远……

所以，不要妄想一下子做很大的事情。辉煌很抽象，一个人如果想二十年堆起一座喜马拉雅山，那是不可能实现的，那也就会很痛苦。

③记者：从事艺术的人，大都喜爱用浪漫的情怀表现生活，但是，大西北的现实并不浪漫、是什么信念支持您走过这几十年的岁月？

王洛宾：到大西北的时候，我已是中年。一天，走在新疆戈壁滩上，一块五六丈高的大石头突然出现在我的眼前，石头上刻着一句话：“世界上最大的岩石也是由一粒粒细沙结成的。”这是一句哈萨克谚语，这句谚语极大地鼓舞了我。即使我一天只写一个音符，一年三百六十五天下来我还能完成三百六十五个音符。我就是一粒细沙，只要不倒下去，慢慢积攒总会变成岩石。

④记者：音乐能给人带来很多的快乐，然而对于您，音乐带来更多的是坎坷与磨难，为什么您始终没有放弃音乐创作？

王洛宾：我一生坎坷是因为音乐造成的，曾经，我想到过死，然而，也是音乐在最痛苦时救了我，所以，我并不抱怨。

人，如果只会从一个角度看问题，那就很容易钻牛角尖，历经磨难，我学会了多方面看问题。这就好比下一场大雨，如果别人身上都是干的，只有我全身湿透，那我可能就活不下去了，恰恰相反，那时候，所有人身上都是湿的，我也许湿得厉害些，况且：在大雨中，我仍然可以寻找雨中的美。

⑤记者：作为一个“民歌大王”，您是怎样看待近年来我国通俗音乐的流行的？

王洛宾：无论任何音乐，都应该是对自己民族语言的美化。对于一个人来说，民族语言是最具体、最生动，也是最庄严的。前些天，达坂城雕塑了一个美丽的姑娘，塑成之后请我去剪彩、题字。我是这样写的：“世界上的朋友都会唱达坂城的姑娘辫子长，到新疆来看才知道，达坂城的姑娘不仅辫子长而且心地最善良。”剪彩仪式上，达坂城“封”我为“荣誉市民”。

11．第①节访谈中，王洛宾说“我终于找到了生活的方向”，“生活的方向”是指

_________________________________________________________。

12．对王洛宾引用小和尚故事的用意理解最恰当的一项是

（ ）

A．用脑袋开门、关门就是学武艺

B．辉煌存在于持续不断的努力中

C．二十年不可能堆起喜马拉雅山

D．广泛丰富的人生阅历有助成功

13．第③、④两节访谈中，记者的发问方式有什么特点？这样发问的目的是什么？

_________________________________________________________。

14．“在大雨中，我仍然可以寻找雨中的美”这句话蕴涵的道理是________。

15．从全文看，王洛宾将一生奉献给民歌创作的原因很多，下列不正确的两项是

（ ）（ ）

A．青年时代喜爱音乐艺术并接受了专业训练

B．西北民歌的强烈吸引与创作冲动

C．早年为去法国留学而开始关注西北民歌素材

D．挫折中感受到音乐是心灵的抚慰

E．对音乐的深刻理解——它是民族语言的美化

F．中年时代受到哈萨克谚语的启示

G．从小就想在音乐创作中拥有辉煌

参考答案：

1．A［B堕（duò）入；C忏（chàn）悔；D解剖（pōu） 2．D（A和（hé）气 暖和（huo）和（huó）面；B咽（yān）喉 呜咽（yè）；C高着（zhāo） 着（zhuó）陆）3．A［B人才辈出；C委曲求全；D甘之如饴］4．C 5．C［A“出神入化”形容文学艺术达到极高的成就；B“肆无忌惮”形容非常放肆，一点没有顾忌；D“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快］6．B［A“气宇轩昂”形容（人）精神昂扬，气度不凡；C“相濡以沫”比喻在困境中以微薄的力量互相帮助；D“的苦衷”去掉］7．B［A“加快”与“规模”搭配不当；C中“萋萋”形容草长得茂盛，与“枯草”矛盾；D中“穿好鞋”有歧义］8．D［A主客体颠倒；B“附和”改为“赞成”；C“虽然”应放在“他们”后面］9．D［前文“四面”，后文“墙里”，所以选D］ 10．富人慷慨施舍固然令人感动，但穷人的不吝铜板更令人敬佩。11．把大西北的民歌美表现出来，让更多人能感受到这种美。 12．B 13．将王洛宾与一般人（常人）作比较，试图了解被访者不同于常人之处 14．应多方面看问题 15．C、G