《囚绿记》练习2

《囚绿记》练习

阅读《囚绿记》全文，完成下列各题。

1．文中出现了“绿影”、“绿友”、“绿囚”，用词不同，含义有何不同?

2．“我”“囚绿”的原因是什么?

3.为什么最后作者又让“绿囚”恢复了自由?

4．联系上下文，说说下面句子中“珍重”词语的深刻含义。

“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。”

5.联系文中交待的历史背景，说一说课文表达了“我”怎样的思想感情?

参考答案：

1.：“绿影”指太阳照过常春藤的枝叶形成的影子；“绿友”指“我”囚禁的常春藤的两枝柔条；“绿囚”指不屈服于黑暗的顽强抗争的人。

2.作者想让绿色和自己更接近、更亲密，拿绿色来装饰简陋的房间，装饰过于抑郁的心情，要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，借绿色来比喻抑郁的年华。

3.“绿囚”执著地向着阳光生长，作者被这种不屈服于黑暗的精神所折服，最终把绿囚放了。

4.表现了作者对永不屈服的抗争精神的敬畏。

5.当时正处于抗战爆发的前期，日本帝国主义灭亡中国的野心已经昭然若揭，全国人民需要紧密地团结起来，反抗日本的侵略。本文通过对“绿囚”的赞美，表现了中华民族不屈服于任何黑暗势力的抗争精神。