苏教版必修一名句默写及文言文复习

苏教版必修一名句默写及文言文复习

一．名句默写

1、________________,________________；书生意气，挥斥方遒。

2、鹰击长空，鱼翔浅底，____________________。

3、_____________________，忆往昔峥嵘岁月稠。

4、________________,她在丛中笑。

5、劝君莫惜金缕衣，__________________。花开堪折直须折，__________________。

6、我要用手指那涌向天边的排浪，______________________,_______________________，用孩子的笔体写下：相信未来。

7、青，_____________而青于蓝；冰，水为之______________。

8、故木受绳则直，_________________,______________________,则知明而行无过矣。

9、积土成山，________________；积水成渊，_______________；积善成德，________________,圣心备焉。故不积跬步，___________________；不积小流，无以成江海。_____________，不能十步；____________，功在不舍。

10、锲而舍之，______________；锲而不舍，_______________。

11、________________，不扶而直：白沙在涅，_______________。

12、师者，_________________________。

13、是故_____________,无长无少，______________,师之所存也。

14、_____________________,师不必贤于弟子。

15、闻道有先后，__________________,如是而已。

16、千里马常有，___________________。

17、业精于勤而荒于嬉；_____________________。

18、君子性非异也，__________________。

18、位卑则足羞，_________________。

19、句读之不知，______________,或师焉，__________，______________，吾未见其明也。

20、吾师道也，______________________________。

21、____________________,归心日夜忆咸阳。___________________,却望并州是故乡。

22、_________________，经冬复历春。________________，不敢问来人。

23、_________________，游子身上衣。

24、只应守寂寞，_________________。

25、男儿何不带吴钩，____________________。

26、____________________，岂因祸福避趋之。___________________，养拙刚于戍卒宜。

27、___________________？烟波江上使人愁。

28、还顾望故乡，___________________。

29、_____________________，春来江上几人还？

30、不知何处吹芦管，________________________。

31、未老莫怀乡，___________________。

32、君自故乡来，________________。来日绮窗前，__________________？

33、___________________，春天还会远吗？

34、___________________，绿林豪客夜知闻。___________________，世上如今半是君。

35、___________________，微雪洒香春。

36、日暮苍山远，_______________,柴门闻犬吠，_______________。

37、晚来天欲雪，________________。

38、______________,水波不兴。

39、其声呜呜然，_____________，___________。余音袅袅，不绝如缕。_______________，泣孤舟之嫠妇。

40、寄蜉蝣于天地，___________________。

41、________________，羡长江之无穷。

42、____________，用之不竭。

43、子在川上曰：“_________________，不舍昼夜！”

44、月出于东山之上，_________________。白露横江，____________。纵一苇之所如，_________________。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；_______________，___________________。

45、_________________，而未尝往也；盈虚者如彼，________________。

46、取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，___________________。

47、挟飞仙以遨游，_________________。

48、举酒属客，诵明月之诗，________________。

49、月明星稀，_____________。

50、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_____________，旌旗蔽空，酾酒临江，___________，固一世之雄业。

51、幽泉怪石，无远不到。_________________,倾壶而醉。________________,卧而梦。意有所及，_____________。觉而起，起而归。

高一语文必修一文言文试题

姓名 分数

(评分标准：词语解释每个1分，句子翻译每个3分，其它每题3分)

[文段一]

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

1．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（ ）

A． 假舆马者，非利足也 利：对……有利

B． 不积小流，无以成江海。 无以：没有用来……的（办法）

C．假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳

D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一

2．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）

A．君子生非异也，善假于物也 青，取之于蓝，而青于蓝

B。假舟楫者，非能水也 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

C．知明而行无过矣 积善成德，而神明自得，圣心备焉

D．积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉

3．下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）

A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

D 选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

4．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

[文段二]

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

5 下列对文中加粗的词解释有误的一项是（ ）

A．“圣人无常师”，常，经常的。

B．“郯子之徒，其贤不及孔子”，其，指代郯子之徒。

C．“是故弟子不必不如师”，是故，由于这个缘故，相当于“因此”。

D．“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，是，这样，指代上文“闻道有先后，术业有专攻”。

6 把“三人行，则必有我师”译成现代汉语，翻译正确的一项是（ ）

A．三个人同行，就一定会有我的老师。

B．很多人同行，就一定会有我的老师。

C．（如果）三个人同行，那么（其中）一定会有我的老师。

D．（如果）很多人同行，那么（其中）一定会有我的老师。

7 把“闻道有先后，术业有专攻”译成现代汉语，翻译正确的一项是（ ）

A．听到道理有先有后，每个人都有自己专门研究的事业。

B．懂得道理有先有后，学术技能各有专长。

C．懂得道理有先有后，每个人都有自己专门研究的事业。

D．听到道理有先有后，学术技能各有专长。

8 这段文字的中心句是（ ）

A．圣人无常师

B．三人行，则必有我师

C．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已

D．郯子之徒，其贤不及孔子

（5）这段文字采用的论证方法是（ ）

A．举例论证 B．引言论证 C．对比论证 D．正反论证

9 选出译句正确的一项（ ）

A．生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

译句：出生比我晚（的人），他懂得道理要是也比我早，我（也要）跟从并学习他。

B．师者，所以传道受业解惑也。

译句：做老师（的人），是用来传授道理，讲授学业，解释疑难的人。

C．师道之不传久矣!欲人之无惑也难矣!

译句：从师的风尚不流传已经很久了，想要人们没有疑难很难啊!

D．士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

译句：士大夫一类的人，说老师说弟子的那些人，往往就凑在一起讥笑从师学习的人。

10 从词类活用的角度，选出下列各句分析不正确的一项（ ）

A．吾师道也（名词“师”带宾语“道”，用作动词；学习）

B．吾从而师之（名词“师”由一般只连接动词而不连接名词的“而”与动词“从”连接，用作意动；以……为师）

C．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（“圣”、“愚”处于宾语的位置上，用作名词；圣人、愚人）

D．位卑则足羞（形容词“卑”作省略了的介词“以”的宾语，用作名词：卑贱的人）

[文段三]

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

11．二段有八句话，请在其句序之间用“//”标注出第一层。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

12．释下列句中加点的词语

（1）苏子愀然（ ） （2）西望夏口（ ）

（3）方其破荆州（ ） （4）横槊赋诗（ ）

13．翻译下列句子

（1）固一世之雄也，而今安在哉？

（2）知不可乎骤得，托遗响于悲风。

（3）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

14．文中引叙孟德事迹的作是

15．对选段有关内容，理解正确的一项是（ ）

A. 作者运用对话，打破了赋的传统语言表现形式，新颖独特。

B. 通过阐述“变”与“不变”的哲理，表达了作者企盼纵情山水，做赤壁隐士的愿望。

C. 主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。

D. “苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。

[文段四]

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

16．解释文中加点字的意思

①恒（ ） ②隙（ ） ③披（ ） ④觉（ ）

17．翻译文中划线的句子

①幽泉怪石，无远不到：

②意有所极，梦亦同趣：

③以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特

18．文中写作者对众山的漫游给了作者什么样的享受？作者为什么先写漫游众山？

[文段五]

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类，悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。是岁，元和四年也。

19．解释文中加点字的意思

①缘（ ） ②遨 （ ） ③际（ ）

④凝（ ） ⑤万化（ ） ⑥向（ ）

20．翻译文中划线的句子

①萦青缭白，外与天际，四望如一：

②悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：

③心凝形释，与万化冥合:

④然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志:

21．文中写之“特立”体现在哪里？请用自己的话加以概括。

答：

22．作者登上西山后的感受是什么？

答：

23．为什么作者说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？

答

参考答案：

1．A（“利”应该解释为“使……走的快”）

2．D（两个“焉”都是兼词，相当于“于此”，可译为“从这里”“在这里”。A项，介词，表示比较/介词，相当于“向”；B项，用在形容词、动词或动词短语后面，组成名词性的结构，表示“……的人”、“……的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里，表示略作停顿，并提示下面要说明的原因；C项，连词，表并列/连词，表示顺承，相当于“就”、“于是”。）

3．C（“人的先天条件是决定因素”错）

4．（1）顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听的特别清楚。

（2）螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，（是因为）用心浮躁。

5．A（常，恒常，相当于“固定的”）

6 C（孔子言论中的“三”，应理解实指三人：一个自己，一个善者，一个不善者。）

7 B

8 C（一个“是故”，就是标志。）

9 A

10．C

11．①②③ // ④⑤⑥⑦⑧

12．（1）容色改变，（2）向西，（3）当，（4）长矛

13．略

14．借古人已逝，表示人世的无常和悲哀。

15．C

16．解释文中加点字的意思

①恒（常常）②隙（空余时间，公务之暇）③披（拨开）④觉（梦醒）

17．翻译文中划线的句子

①幽泉怪石，无远不到： 清幽的泉水奇特的岩石，没有一处因路远而不到的 。

②意有所极，梦亦同趣：心里想到哪里，梦也就做到哪里。

③以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：我自认为这个州所有的不同于常态的山水，我全都享有过了，却从不知西山的奇异独特。

18．文中写作者对众山的漫游给了作者什么样的享受？作者为什么先写漫游众山？

【寄情山水，暂时忘却贬谪的痛苦。以众山作铺垫，突出下文写西山的怪特和游玩的独得之乐】

19．解释文中加点字的意思

①缘（沿着）②遨（游览,观赏）③际（交会）④凝（集中）⑤万化（自然万物）⑥向（先前）

20．翻译文中划线的句子

①萦青缭白，外与天际，四望如一：青山白水相互萦绕,山外与天空相接,从四面望去好像浑然一体。

②悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：我的神思悠悠然与天地之气相融,却找不到它的边际;情怀浩浩然与大自然一起遨游,却不知道它的尽头。

③心凝形释，与万化冥合:精神专一,形体解脱,似乎与自然万物融为一体。

④然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志:从此以后才知道我以前根本没有游览过,真正的游览从这时才开始。

21．文中写之“特立”体现在哪里？请用自己的话加以概括。

答：山势高峻，地势多变，山水萦绕，浑然一体。

22．作者登上西山后的感受是什么？ 答：心凝形释，与万化冥合。

23．为什么作者说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？

答：因为只有西山之游能给作者带来心灵的启迪，能让作者感到超脱旷达，忘却了自我，忘却了烦忧，获得了精神