高中语文必修二第四单元基础知识复习

《就任北京大学校长之演说》

一、作家作品

1、蔡元培,近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿,号孑民。1868年1月11日出生于浙江绍兴府山阴县。蔡元培是20世纪初中国资本主义教育制度的创建者。他明确提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的封建教育宗旨。毛泽东尊称他为“学界泰斗,人世楷模”。

2、本文是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞,是蔡元培就任北京大学校长时的演讲辞,蔡元培在演讲中提出了“抱定宗旨”“砥砺德行”“敬爱师友”三项要求,并开宗明义指出:“大学者,研究高深学问者也”;大学生当以研究学术为天职,不当以大学为升官发财之阶梯。

二、识记字音字形字义

1、解释下列词语。

[刮目相见]比喻另眼看待。 [时阅数载]时间经过几年。阅,经过。

[长足]形容进展迅速。 [长(zhǎng)斯校]当此校校长。

[提携(xié)]比喻在事业上扶植后辈。 [姑不具论]暂且不作论述。具,陈述。

[宗旨既乖]宗旨既然错误。乖,错误。 [敷衍]这儿指学习不认真。

[砥砺(lì)]磨练。 [营营]形容辛苦劳累。

[切磋(cuō)]比喻共同学习,互相研究讨论。 [店肆(sì)]店铺。

[视事]到职开始工作。 [潜修]深入钻研。

[裨(bì)]有益。 [商榷(què)]商讨。

2辨析系列形似字

(1)①肄(yì):学习,如“肄业”。 ②肆(sì):不顾一切,如“放肆”。

(2)①砥(dǐ):细的磨刀石,如“砥石”。 ②抵(dǐ):抵消,如“相抵”。

③低(dī):从下向上距离小;离地面近。如“低空”。④柢(dǐ):树根,如“根深柢固”。

(3)①裨(bì):益处,如“裨益”。 ②俾(bǐ):使,如“俾众周知”。

③婢(bì):婢女,如“奴婢”。 ④髀(bì):大腿,如“抚髀长叹”。

三、近义词辨析

(1)①造诣:学问、艺术等所达到的程度。如造诣很高。

②水平:A.、跟水面平行的,如水平方向。B、在生产、生活、政治、思想、文化、艺术、技术、业务等方面所达到的高度。如提高思想水平和业务水平。

③水准:A、地球各部分的水平面。B、水平。

三者都可以用来形容人在文化方面达到的程度。“造诣”,专指某门学科或某门艺术方面所达到的程度,可以用“深”、“高”等词语搭配。“水平”,词义范围较大,使用频率较高,一般不与“深”搭配。“水准”与“水平”有时可以通用,但使用频率较低,尤其在口语运用中。

(2)①商榷:商讨。如,这个问题尚待商榷。

②商量:交换意见。如,遇事要多和群众商量。

③商讨:为了解决较大的较复杂的问题而交换意见;商量讨论。如,会议商讨了两国经济合作问题。

三者都有交换意见的意思。“商榷”,就解决较大的、较复杂的问题而言,使用频率较低,一般不带宾语。如,一般不说“共同商榷国家大事”。“商量”,使用频率较高,可以带宾语。“商讨”使用频率次于“商量”,可以带宾语。

(3)①会晤:会面;会见。如,两国领导人会晤。

②会见:跟别人相见。如,会见亲友。

③会面:见面,彼此对面相见。如,跟这个老同学多年没会面了。

三者都有见面的意思。“会晤”,词义范围较小,就较庄重的场合,具有较高地位和一定身份的人而言。“会见”,词义范围大,既适合一般场合,也适合庄重场合。“会面”,一般不带宾语

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原文地址:《就任北京大学校长之演说》基础知识练习发布于2020-11-18

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