高中语文是一门博大精深的学科,小编准备了下学期高一语文期中模拟试题,希望你喜欢。
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )
A.伛偻(gōu) 旋涡(xun) 庇护(b) 茕茕孑立(ji)
B.自诩(yǔ) 烙印(lo) 对峙(sh) 玲珑剔透(tī)
C.鬈曲(qun) 孱头(cn) 趿拉(j) 应运而生(yīng)
D.攻讦(ji) 脑髓(suǐ) 潜藏(qin) 残羹冷炙(zh)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A. 寒暄 气势汹汹 走头无路 天有不测风云
B. 烟霭 绿荫蔽天 唉声叹气 失之毫厘,谬以千里
C. 威慑 礼上往来 百无聊赖 项庄舞剑,意在沛公
D. 遐思 迫不急待 破釜沉舟 桃李不言,下自成溪
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A.老校长拍着我们的肩头,语重心长地说:你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要努力学习啊。
B.有人开玩笑说:犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏,世界上不少银行都将连锁感冒。这可不是骇人听闻,他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。
C.我记得,父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。
D.某建筑公司会计程某,为填补贪污挪用公款的亏空,不惜再次把巨额公款投入股市,这种做法无异于饮鸩止渴。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.温家宝总理9月7日主持召开国务院常务会议,听取关于蓬莱19-3油田溢油事故处理,研究部署加强环境保护工作。
B.学生冒雨为领导表演节目、在太阳底下暴晒欢迎领导的事件时有发生,我们的教育者要深刻反思这种事情是由于什么深层原因所造成的。
C.7.23甬温线特别重大铁路交通事故,再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题,人们对这场本不该发生的事件痛心疾首。
D.2012年春晚主持阵容打破了惯常的三男三女组合模式,改用四男两女组合,刻意拉大了主持人的年龄跨度和风格搭配,亦庄亦谐,新颖活泼。
5、语言运用题(4分)
南通某旅客欲去西安旅游,拿不准坐飞机还是乘火车,为此他咨询了南通某旅行社。如果你是旅行社的业务员,请以如果选择飞机(火车)开头,结合相应时刻表,简要说明推荐该种交通工具的理由。要求语言准确简明、亲切得体,言之成理。(40字以内)
南方航空CZ5539南通西安时刻表
航班号起点站起飞时间终点站到达时间票价
CZ5539南通08∶00西安10∶551225
K419/K418列车南通西安时刻表
车次列车类型始发车站发车时间到达时间票价
K419/K418硬座快客南通20∶17第二天 10∶46338
如果选择 * _______, ** 。
6、简述海棠社或菊花社的主要情节。(5分)
二、古诗文阅读
(一)阅读下面文言语段,回答后面的问题。(22分)
秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前日:璧有瑕,请指示王。王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王日:大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆日:秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣秦璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!
相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王日:和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王日:秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。惟大王与群臣孰计议之。秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因日:今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?卒廷见相如,毕礼而归之。
7.下列各句与所给例句句式相同的一项( )
例句:臣诚恐见欺于王而负赵
A.求人可使报秦者 B.或脱身以逃,不能容于远近
C.大王来何操? D.即今之傫然在墓者也
8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.秦贪,负其强,以空言求璧 / 臣诚恐见欺于王而负赵
B.卒廷见相如/ 卒相与欢,为刎颈之交
C.引赵使者蔺相如 / 左右或欲引相如去
D.得璧,传之美人,以戏弄臣 / 赵王岂以一璧之故欺秦邪
9.下列各句中加点词语与例句加点词语用法相同的一项是( )
例:卒廷见相如,毕礼而归之
A.北虽貌敬,实则愤怒。B.吾社之行为士先者
C.素善留侯张良D.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之
10.下列各句表述错误的一项是( )
A.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时共约3000年的历史,鲁迅称之为史家之绝唱,无韵之离骚。
B.《史记》全书体例包括本纪、世家、列传、书、表五部分,共130篇。
C.本文依时间顺序写了完璧归赵、渑池会、将相和三个故事。前两个故事写秦国与赵国的矛盾,侧重表现蔺相如的智和勇,最后一个故事写廉颇和蔺相如的矛盾,侧重表现蔺相如顾全大局、宽容忍让的精神。
D.全文用了对比和衬托之法来刻画人物。廉颇和蔺相如这两个人物,一主一次,一详一略,相映生辉,使性格特征更加明显。
第Ⅱ卷
11.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)公之视廉将军孰与秦王?(3分)
(2)故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(4分)
(3)闻道百,以为莫己若者,我之谓也。(3分)
(二)阅读下面这首宋词,完成后面题目。(10分)
昭君怨
南宋郑域
道是春来花未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。
冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。
12.本词上阕咏赞的是什么事物?是从哪几个方面来写的?(5分)
13.这首词下阕,用了什么手法?表现了什么思想情感?(5分)
14、默写(8分)
(1)今两虎共斗, 。吾所以为此者, 。(《廉颇蔺相如列传》)
(2)恩所加, ;罚所及, 。(《谏太宗十思疏》)
(3)哀思墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生大, 。(《五人墓碑记》)
(4)日月忽其不淹兮, 。惟草木之零落兮, 。(《离骚》)
(5)子曰:巧言乱德。 。(《论语》)
三、现代文阅读
(一)阅读下面小说,回答后面的问题。(14分)
审 丑
严歌苓
拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定,说:你出息了,跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了,要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴,就跟我们年轻时候,媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼,娶不上什么体面媳妇。一个钢琴得五千哪。
老头两片嘴唇启开着,看得出结了满嘴的话:我在想,你还能不能给大爷找那份差事,就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。
大爷,可现在
你不用说,我知道我现在老得就剩下渣儿了,走了样了,没法看了。你跟学校说说,要是给别人十块,给我八块就成
无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的审丑说莫名其妙地热起来。一个顶信仰审丑原则的学生在全国美展中得了一等奖,许多杂志都刊出了这个审丑创举巨大的画幅上,那丑浓烈、逼真得让人恶心。
晚秋,老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇。他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。
又一年,赵无定被介绍到一个画商家。敲开门,里面男主人对他叫:哎呀,是你呀!不认识我啦?男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各大件儿,锃亮的钢琴,锃亮的一个女人。
你妈给过我一块冰糖呢,那时糖多金贵?忘啦?
无定明白了,面前这个双下巴,头开始拔顶的男人是小臭儿。
快请进,快请进!唉,咱家来稀客啦!他对女人说。
无定在宽大的沙发上落下屁股,挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。
这几张画
先不谈生意,先吃饭!哥儿们多少年了!小臭儿扬声笑起来,包了饺子,三鲜馅儿,正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧!
这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去,踮着脚尖儿退回来:你爷爷!我哪儿来的爷爷?他老脸不要,我可要脸!小臭儿说。他起身,嘱咐媳妇:先不开饭,不然他下回专赶 吃饭时间来!你就告诉他我不在家。然后转脸向无定,笑又回来了:拿上你的画,咱们上卧室谈。
无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。
臭儿又不在吗?老也没见他,想得慌。
他一时半会儿还不会回来!
那我多等会儿。
哎哎!别往那儿坐,那沙发是新的!您坐这儿吧!
无定早没了谈生意的心思,心坠得他累。一个小时后,老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了,全煮过了,成浆了。
无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。
不久,学校会计科的人告诉无定,老头的计时工资算错了,少付了他百把块钱。无定揣了钱,但从夏天到冬天,一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同,那上面有他的地址:某街三百四十一号。街是条偏街,在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号这条街的最后一个号码,再往前就是菜田了。
无定走出了街的末端,身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里,有一个柴棚样的小房,门上方有一个手写的号码:三百四十一。门边一辆垃圾车
哦,您是找他呀!闲人中有人终于醒悟似的,曾大爷!他死啦。去年冬天死啦!
那人说:老头有个很好的孙子,孝敬,挣钱给爷爷花,混得特体面,要接爷爷去他的新公寓,要天天给爷爷包饺子;但老头不愿去,天天喂他饺子的好日子他过不惯,他怕那种被人伺候、供着的日子这是老头亲口告诉街坊的。
你是曾大爷的什么人?那人问。
朋友。无定答。
也认识他孙子小臭子?
对。
他真对他爷爷那样好?
无定停了好大一会儿。说:真的。
(节选自《审丑》,有删改)
15.根据小说内容,简要概括曾大爷的形象特点。(4分)
16.结合文意赏析两处画线部分。(4分)
17.审丑作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分)
(二)阅读下面的文章,回答后面的问题。(15分)
那些最美好的品质
邰 筐
在某宿舍楼卫生间昏黄的灯光下,一个年轻人在水龙头下的洗手盆上垫了一块木板,双腿斜蹬着地面,用左臂支撑着前倾的身子,上身趴在木板上,忘我地写着东西,以至有人上厕所从身边经过他都浑然不觉每晚熄灯铃响过以后,他都会准时出现在那里。
这一幕发生在上世纪八十年代的解放军艺术学院。这个人就是刚刚获得本年度诺贝尔文学奖的莫言。而他27年前在卫生间写下的,就是他的成名作《透明的红萝卜》。
这个故事,文坛知道的人并不多,曾经执教于解放军艺术学院的黄宪国在1990年秋天的一次文学讲习班上作为励志的例子给学员讲述了这个细节,而我就曾是那届学员中的一个。
我至今还记得当年读莫老师的中篇《透明的红萝卜》时那种奇妙的感觉,第一次从文字中产生强烈的共鸣,犹如醍醐灌顶。他的语言那么神秘和轻盈,似乎写下的每一个汉字随时都能从纸上飞翔起来。一颗孤独的少年之心第一次在文学中得到了呼应,从此我迷上了莫老师的小说,这些年读完了能买到或搜罗到的他所有的作品。
许多年以后,当我第一次站在莫老师面前,说句实话,他完全颠覆了我心目中文学大师的形象。
一袭布衣的他那么平易,憨态可掬,像个老小孩。我丝毫也没感觉到是第一次见他,仿佛好多年前早就熟悉了。他呵呵笑着说,小老乡,刚在《人民文学》读了你一组诗,你在《方圆》写的那些文章我也看过,不错。我突然受到了夸赞,有点囧,像调皮学生突然被揪到了班主任面前。
接下来的日子,我自然多了不少见到莫老师的机会。每次去,莫老师都会提前泡好一壶茶,一进门一杯热腾腾的茶就能捧在手中。喝茶的功夫,往往是听莫老师谈文学的最佳时机。
我惊异于莫老师的细致与平和,像他这样的大家竟然对什么时候哪个省又冒出一个有潜力的新作者,哪个刊物又发出一篇不错的小说如数家珍。莫老师曾鼓励我尝试写一点非虚构作品,他说你既是诗人又是记者,两种问题一综合,没准就能搞一个有影响的非虚构文本出来。正是在莫老师的鼓励下,我拿出了第一个非虚构长篇《看房记》的梗概。我的非虚构长篇写作计划获得了2012年度人民文学大地写作计划的扶持,计划明年写完,也算是我向莫老师第一次交上的小说作业。
这些年莫老师突然迷上了书法,我曾在《书法》杂志上看到他的一幅手札,敦厚中透着率性洒脱,文气中透着高古清雅之气。一天下午,我有幸现场目睹了莫老师的左手书法,那简直是一种享受。莫老师左手扣着右手腕,慢慢把墨研匀,然后凝神屏气,悬腕捉笔,一气呵成。写到得意处,莫老师抿着嘴,右手扶腰,额头上都是汗,样子特别可爱,写下的似乎不只是几个汉字,而是认真完成了一套对古汉语拜祭的仪式。
知道莫老师写字,求字的人也就蜂拥而至,圈子里的作家、诗人,曾经采访过他的记者,以前的战友、同事莫老师从不忍拒绝人,总是笑呵呵应承,哪怕耽误了自己的写作进程也没有怨言。莫老师自己给自己下了个定义:善良、懦弱,不伤害人。
一个曾采访过莫老师的记者这样回忆,结束采访在茶馆里出来后,他坚持先给我拦一辆出租车让我先走。
我们偶尔和莫老师聚会,他从不让人接送,而是自己骑着一辆破旧的大轮自行车,从平安里一直骑到后海的孔乙己酒店或南锣鼓巷深处的某个小馆。说好的时间他是从不迟到的,总是按点赶到。鲁国人那些最美好的品质在莫老师的骨头里珍藏着,在他血液里流淌着
进入2012年9月,诺贝尔奖的事在网上炒得沸沸扬扬,莫老师为了躲清静回山东高密去了。
老作家丛维熙曾对莫言有这样的描述:莫言是个一贯没有文场中娇气,肯于在集体中吃苦负重的人。早在1987年,中国作家代表团出访德国的时候,莫言在团队中也拿出他的那份朴实,在往返的机场上扮演搬运工的角色。其实并没有人让他这么干,其闪光点出自他的行为本能,源于他性格里具有的憨厚。
(选自《方圆》2012年第20期,有删节)
18.本文以一个年轻人在宿舍楼卫生间昏黄的灯光下写作的情景开头,有何作用?(4分)
19.文章写了莫言哪些美好的品质,请结合原文分点概括。(5分)
20.作者第一次见莫言时,为什么会丝毫也没感觉到是第一次见他,仿佛好多年前早就熟悉了?(6分)
四、写作(70分)
22.阅读以下文字,按要求作文(70分)
有这样一个故事:一年冬天,爸爸需要一些柴禾,孩子找到一棵死树,把它砍掉了。到了第二年春天,令人惊愕的是,树干周围生出了新芽。爸爸看了看说:孩子,别在冬天里砍树。
是啊,大自然有四季,烂漫的春、绚丽的夏、丰硕的秋、萧索的冬人又何尝不是呢?有时心情好,诸事顺,春风得意;有时坎坷、挫折接踵而至,让你仿佛置身寒冬。朋友,当你突遇寒流,请记住:不要在冬天里砍树,更不要忧郁地哭泣。等待,耐心地等待,把心望向太阳升起的地方!你看,暴风雪已经过去,春天正翩然走来
请以等待春天为题,写一篇不少于800字的记叙文,要求立意自定,不得抄袭。
参考答案
1.D 2.B 3.D
4. C(A处理后加意见或建议,作为听取的宾语;B是由于什么深层原因所造成的句式杂糅;D搭配不当,拉大不能支配风格搭配。)
5.参考示例一:如果选择飞机,您早上8:00出发,上午10:55到达,既能快速到达旅游地,又能游蓝天,看云景,是不错的选择。
参考示例二:如果选择火车,您晚上8:17出发,第二天上午10:46到达,既能在火车上舒服地休息一宿,又节省出行费用,是不错的选择。(时间、优势准确3分,您、不错的选择等用语2分。每超过3个字扣1分,扣完为止)
6.(1)海棠社,探春发起诗社,李纨自荐掌坛,李纨自号稻香老农,探春叫秋爽居士,探春叫蕉下客,黛玉叫潇湘妃子,薛宝钗叫蘅芜君,宝玉叫富贵闲人、绛洞花主李纨出题,题目是各作《咏白海棠》七律一首,限韵。宝钗以含蓄浑厚夺冠,黛玉以风流别致居次。
(2)菊花社:湘云主邀,宝钗出题(湘云补充),题目是《忆菊》《访菊》《种菊》《访菊》《供菊》《咏菊》等十二个,七律,不限韵,黛玉以诗也新,立意更新巧的却好,不露堆砌生硬夺魁,探春、湘云居次。(第37回、第38回)
710BBDD
11.略
12.梅。写花开的季节在冬春之际,花色如雪,香气高雅不同一般,进而写花枝旁逸、栽种在农家院内的姿态。(生长季节、颜色、香气、生长环境、姿态四方面)(5分)
13.用了对比手法。明写梅花不择环境一般开,暗赞贫贱不能移,富贵不能淫的高洁品格。(5分)
14.小不忍则乱大谋
15.①外貌丑陋;②吃苦耐劳;③深爱自己的孙子并为之全力付出(或隐忍小臭儿的不孝④晚景凄凉。(4分)
16.第一句:侧面描写,通过写不少人脸上的表情表现曾老头的貌丑(或在不少人世俗的眼光里,曾老头做人体模特是丑的)。(2分)
第二句:心理描写,坠字形象地刻画了赵无定此时的内心感受,表现出此时无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。(2分)
18.①标题一语双关(或反讽);②审丑是一种绘画原则(或流派风格理论等),老人成为学生的审丑对象;③老人外貌丑陋,做人体模特被人们视为丑事,但这丑下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵;④小臭儿不孝(或忘恩负义),嫌弃爷爷,是真正的丑。(6分)
19.(4分)引出本文传主莫言(1分),为后文提到莫言获得诺贝尔文学奖埋下伏笔,点明获奖并非侥幸(1分)激发读者的好奇与关注,增强读者的阅读兴趣(1分);作者对这个细节记忆清晰,表明了作者对莫言的深切关注和了解,使全文显得真切可信。(1分)
20.(5分)①勤奋刻苦。在宿舍楼卫生间昏黄的灯光下坚持创作;②平易热情。我第一次与他见面时,他亲切地与我交谈。后来每次见面,他又热情地提前为我沏好茶;③细致平和。对其他省份的新作家或是刊物上的新作品,如数家珍;④善良儒雅。爱好书法,而且从不忍拒绝向他求字的人;⑤朴实憨厚。与朋友聚会,常常骑着一辆破旧的自行车,而且从不迟到;坚持为记者拦车,让记者先走;主动为团队出力干活。⑥淡泊名利。当诺贝尔奖的事在网上炒的沸沸扬扬的时候,他却躲清静回老家了;⑦鼓励后学。对我多有鼓励,并指导我尝试创作非虚构作品。⑧敬业认真。对待写作、对待书法都虔诚认真,倾注真情。(不需分析,本题最多得5分。)
21.(6分)①听过关于莫言勤奋写作的故事,对他的精神态度拳拳服膺。②读他的作品产生强烈共鸣,此前读完了能买到或搜罗到的他所有的作品,与他早有神交。③虽是第一次见面,但莫言毫无文学大师的架子,平易近人。④第一次谈话的内容表明了莫言对于作者的关怀和鼓励,使作者回忆起了面对老师时的熟悉情形。(每点2分,本题最多给6分。)
22.【写作导引】 等待春天是一个极具开放性的命题。谁在等待?等待什么样的春天?如何等待抑或怎样等待?要拓宽思路、广泛联想、巧妙构思。要使文章与众不同,可从以下三点着手:一是求真,我手写我心,真切细腻地描摹再现等待的心情;二是求深,对等待的过程、等待的内涵和现实意义进行深入发掘;三是求新,就谁在等待等待什么样的春天来思考容易出彩。无论写什么,都要重在关照自我情感体验、活化生活积累,表现真性情。
角度一:写记叙性文章,我在等待着某个春天。 我既可是真实的自己,比如写正跋涉在高三漫漫冬夜的 我怎样等待理想的春天;抑或因父母婚变而烦恼,致信父母写我在等待家庭生活的春天;也可针对毒奶粉事件、金融风暴等社会热点写出自己的独特思辨和真情实感。我也可以是其他对象,以第一人称抒写呼唤、向往、期盼等真情实感。
角度二:写抒情或记叙性散文。谁在等待?等待什么样的春天?这里的谁可以是自己熟悉的人,如亲人、朋友等,或是自己喜爱的体育界、文学艺术界的明星、名人等;也可是自己关心的一类人,如农民工、留守儿童等,甚至是学校、企业、民族、社会等各个领域。用第三人称,以开阔的视野表达自己对社会、人生、时代的关注和思考。
下学期高一语文期中模拟试题就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
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原文地址:下学期高一语文期中模拟试题(苏教版)发布于2020-11-18