高一语文资源：高一语文下册诗歌赏析题及答案

高一语文资源：高一语文下册诗歌赏析题及答案 

诗歌赏析题一

阅读诗歌，回答问题

宣州谢朓楼饯别校书叔云①

李白

弃 我去者昨日之日不可留，

乱我心者今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此 可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨②，中间小谢又清发③。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

注：

①此诗是天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作。李白称之为叔。

②蓬莱文章建安骨：蓬莱文章，指美好的文化。蓬莱为传说中的路上仙山，据说 仙府的图书典籍都藏在这里。建安骨，即建安风骨。三曹父子以及建安七子等人的诗作，能 够反映社会现实，有着刚健遒劲的共同风格，人称为“建安风骨”。

③中间 小谢又清发：中间，指汉魏至唐之间，即六朝时期。小谢，谢朓。世称谢灵运为大谢，谢朓为小谢。

1.诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：__________________________。

2.将开头两句诗翻译成现代汉 语

答：_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3.开头两句诗表现了作者什么样的心情?

答______________________________________________________ ___________________

4.诗人在 此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。

答：________________________________________________________

____________________________________________________________

5.诗的最后两句表现出了诗人消 极的态度，对此，你如何认识?

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

参考答案：

1.愁

2.“昨日”那些时日弃我而去，不能挽留; 现在的时日扰乱着我的心，使 我有许多烦忧

3.显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。

4. 示例一：逸兴、壮思本来 很不容易说清，而诗人 用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象，很具体，使人容易理解。

示例二：诗人 用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”，使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷的心情。

5. 李 白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不 称意”的苦闷中 。而且，只能找到“散 发弄扁 舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。