《我最好的老师》教学目标

（1）认知目标：会写本课的生字，能正确读写侃侃而谈、目瞪口呆等词语。

（2）能力目标：有感情地朗读课文，理解课文内容。抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。

（3）情感目标：学会独立思考问题、正确判断事物真伪的道理。