四年级语文下册期中测试卷（苏教版）

一、我会拼，我能写。(10分)

shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ

jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng

二、在正确的读音上画“√”。( 3分)

鲜(xiǎn xiān)为人知 解(xiè jiě)狐 模 ( mó mú ) 仿

晌(shǎng xiǎng)午 薄壳(ké qiào) 纤(xiān qiān)弱

三、 选字组词 ( 4分)

【仰 迎】 ( )望 欢( ) 【担 坦】( )克 扁( )

【竿 杆】 电线( ) 竹( ) 【彩 踩】( )色 脚( )大地

四 按要求(照样子)写词语 (4分)

1 兴冲冲 ：红彤彤

2 形容时间短而快的：顷刻间

五、补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句中。(9分)

( )不( )道 ( )事如( ) ( )而( )举

( ) 尝辄( ) 熟( )生( ) 茅( )顿开

1.我们读书应该多采用精读的方法，切不可( )。

2.用双脚踢毽子似乎是一件( )的小事，可很多人都不是( )就能踢起来的，必须勤加练习，才能( )。

3. 诸葛亮( )，草船借箭成功了!

4. 正在我一筹莫展的时候,张老师的一番话令我( )。

六、句林漫步。(2分)

1.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗?(改成不用问号的句子)

2.照样子，把句子写生动。

溪水向前流淌。 溪水欢快地向前奔跑着。

荷叶在微风中摇动着。

七、记忆浪花。(20分)

1. 的草， 的芽， 的花，都像 聚拢来，形成了 。 小燕子从南方赶来，为春光增添了 。你想到的描写春天的词语是(写两个) 、 。

2.《春日偶成》中写景的是 ， 。请写出一句你课外积累的春天的诗句： ， 。

3.《第一次抱母亲》：我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“ ， 。”

4.本学期，我们认识了 的刘备; 的竺可桢; 的祁黄羊; 的叶欣。其中我最喜欢 ，因为 。

八、阅读短文，完成练习。(18分)

(一)三顾茅庐 (节选) (8分)

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”

1.“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”这句话中“鱼儿”指的是( )，“水”指的是( )。用一个成语概括这句话的意思( ) 。从这句话中，我感受到( )。

2.这段话选自课文《三顾茅庐》，故事出自我国四大古典名著之一《 》，作者( )。你还知道名著中的哪些故事：( )、( )。

(二)老鼠买鱼(10分)

一天，鼠倾巢出动窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”

“( )不愁吃喝，( )要为将来的不时之需做好准备呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时 一只小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀

笨蛋 有老猫咱们就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着 老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。

( )老鼠把鱼买完了，( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦(huì)气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我赚了钱，却上了老鼠的当。”

1.在短文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分)

近义词：安定—( ) 反义词： 悲伤—( )

2.在文中的空白处加上合适的标点符号。(2分)

3.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。(2分)

因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……

4.阅读短文填空。(3分)

(1)鱼行老板开始听了老鼠的话，就狠狠地敲起竹杠来，“敲竹杠”在文中的意思是 。后来鱼行老板猛然醒悟，明 白 。

(2)因为 ，所以该市老鼠成灾。

5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )。(1分)

(A)反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

(B)老鼠成灾，给社会造成危害。

(C)老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

九、快乐习作。(30分)

在生活中，我们经常会看、听到或经历一些令人惊喜、气愤、惭愧、感动……的事，请认真回忆，从中选择一件写下来，做到语句通顺，内容具体，感情真实。题目自定，400字左右。