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根据课文内容填空。
1.这篇童话主要通过对话,展开故事情节,推动故事的发展,全文一共有四次对话。第一次是写鸟与 的对话;第二次是写鸟与 的对话;第三次是写鸟与 的对话;第四次是写鸟与 的对话。
2.鸟儿 眼睛, 灯火 一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又 灯火 一会儿,就飞走了。 上面第一和第三句话中的“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是在鸟儿费尽了周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说 ;第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说 。两个“看”字,饱含着鸟儿对树无比的 和 。
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原文地址:人教版四年级语文上册第四单元同步练习题发布于2020-11-09