冀教版四年级语文上册第二单元训练题（附答案）

对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。查字典语文网提供了冀教版四年级语文上册第二单元训练题，希望对大家学好语文有所帮助。

冀教版四年级语文上册第二单元训练题（附答案）

一、按要求写字词。

1.读拼音,写词语。

(1)古井不仅用它甜美的rǔ zhī()哺育着它的儿女,还táo yě()着乡亲们的品格。

(2)伴着xī yánɡ(),司机师傅jià shǐ()着汽车,稳稳地行驶在高速路上。

(3)在这间pǔ tōnɡ()的小屋里,我受到了主人热情的接待,主人zì háo()地告诉我:“今年又是一个丰收的好年景。”

2.根据要求写词语。

(1)湿漉漉(ABB式): 、 、

(2)形容乐于奉献的词语: 、 、

(3)形容感恩的诗 句:

3.补充词语,并选择恰当的填空。

络绎()() 肝()相()

兴()采() 喜气()()

深()厚() 心()神()

(1)明媚的春天,到处鸟语花香,真让人感到( )。

(2)在梨园里,醉人的幽香、雪白的梨花,引得前来观赏的游人( )。

(3)“山里人”对我的( )我怎么能忘记呢?

二、按要求写句子。

1.淡淡的花香弥漫了整个车厢。(缩句)

2.不论发生什么,我总会和你在一起。(用关联词语造句)

不论……总……

3.桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠,像一支支快乐的乡间小曲。

这句话把比喻成 ,突出了 。

三、按课文内容完成练习。

1.“再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟……”作者忘不掉的不仅仅是炊烟,真正忘不掉的是

。

2.仔细品读《古井》,我们会发现古井是美的化身,它不仅

,还 ,。

3.“那口古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。”从这句话可以看出

四、口语展示台。

我们每天都生活在感动中,看到旁人一个会心的微笑;听到一首动听的歌曲,一句温馨的话语……我们都会感动不已。那么,你做过什么令别人感动的事吗?用简洁的语言讲给大伙儿听听吧!

五、阅读短文,回答问题。

一幅杰作的诞生

1490年,一对年轻的朋友阿布雷特•丢勒和弗朗茨都在为成为青年艺术家而苦苦奋斗着。只是两个人都太贫穷,他们必须一边工作一边钻研艺术。

由于工作占用了他们太多的时间,他们在艺术上的进步非常()。最终两位好朋友都觉得,要想在艺术上出人头地,必须 。两人进行抽签,丢勒赢了。于是,丢勒开始()投入艺术创作,弗朗茨则找到了一份高强度的全职工作,用这份薪水支持着他的朋友。他们约定,当丢勒艺术上取得成功之后,再全力支持弗朗茨从事艺术。

丢勒走遍了欧洲的各个城市观摩研究艺术。现在全世界的人都已经知道,与其说丢勒具有丰富的艺术天赋,不如说他就是个天才。丢勒很快就以自己的努力和天赋在文艺复兴时的欧洲赢得了名声。丢勒获得成功之后,他没有忘记曾经的约定,他决定全力去支持他的朋友弗朗茨。但是,丢勒不久就发现,弗朗茨为了支持他从事艺术,付出的代价太大了——长期的艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。

一天,丢勒临时造访弗朗茨,他惊讶地看到,他的朋友双腿跪地,两只粗糙的手掌合在胸前,正虔诚地祈祷:“上帝啊,让我的朋友获得更大的成功吧。”丢勒被这一情景强烈震撼,灵感()在他的脑中,他迅速取出画笔,飞快地勾勒出弗朗茨那双合拢的、虔诚的、粗糙的、青筋暴突的手,这幅取名为《祈祷的手》的素描作品,成为丢勒一生中最珍爱也是最代表他素描成就的杰作。

这幅杰作真实地记录了一个有关友爱、牺牲、奉献以及感恩的故事。

1.选择恰当的词语填在文中的括号内。

潜心 缓慢 顿现

2.弗朗茨付出的巨大代价是什么?请用文中相关语句加以说明。

3.当丢勒临时造访弗朗茨,看到双腿跪地祈祷的弗朗茨时,他心里可能是怎样想的?

4.联系上下文,在文中的横线上补上恰当的句子。

5.读了这篇短文,你最大的感受是什么?请用一两句话概括下来。

六、习作。

同学们,在日常生活中,或者在电视节目里,你一定遇到或听到过许多感人的故事吧!请选择一件令你感触最深的事写下来。题目自拟,内容具体,条理清楚,感情真挚,350字左右。

第二单元提升练习参考答案

一、1.(1)乳汁 陶冶 (2)夕阳 驾驶 (3)普通 自豪

2.(1)亮晶晶 金灿灿 红彤彤 (2)鞠躬尽瘁 忧公忘私 克己奉公 (3)谁言寸草心,报得三春晖。

3.不绝 胆 照 高 烈 洋洋 情 谊 旷 怡

(1)心旷神怡 (2)络绎不绝 (3)深情厚谊

二、1.花香弥漫了车厢。

2.示例:不论以后的道路有多坎坷,我们总会在你身边支持你。

3.桶儿、扁担发出的声音 乡间小曲 人们取水时快乐、高兴的心情

三、1.“山里人”的淳朴、热情 2.为乡亲们提供生命的泉水 陶冶着乡亲们的品格 使他们懂得怎样做人

3.古井像慈善的长者,影响着乡亲们良好品格的形成。

四、提示:选择一件令自己感触最深的事,说出真实的想法,表达真情实感。

五、1.缓慢 潜心 顿现 2.长期的艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。 3.我完全没有想到弗朗茨能这样对我,这让我太感动了,这是世界上最伟大的友情,我一定要永远记住。 4.一个人工作以支持另一个人全身心钻研艺术 5.伟大的成就来源于伟大的友谊。

六、略

希望提供的冀教版四年级语文上册第二单元训练题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!