“大漠孤烟直,长河落日圆”,落日的意境雄浑胜美,令人陶醉,教师在教学《三亚落日》一文时,如何引导学生领略三亚落日那富有诗情画意、美妙绝伦的意境,体会作者所抒发的真挚而又强烈的感情呢?在教学过程中,我作了这样的尝试。

引导学生观察课文插图,让学生首先从整体上把握三亚落日的情景,学生在观察的过程中,不知不觉地进入了插图所表现的意境。

引导学生抓住重要词句,联系生活实际、原有知识积累等,从不同的视角,想象课文所描绘的意境。

在学生自由朗读之后,我进行有感情的范读,争取把学生又一次带到课文的意境中去。

希望通过这样的教学设计,培养学生的观察想象能力及表达与语感能力,基本达到课前设计的教学目标。

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原文地址:《三亚落日》教学反思3发布于2020-11-11

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