《尊敬普通人》教学设计

教学目标： 1．通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。 2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章。 3．有感情地朗读课文。教学重、难点：体会文章的思想感情，理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。教学时间：一课时教学过程：

一、导入新课，板书课题二、初读课文，整体感知 1．学生自读课文，了解课文主要内容 2．交流主要内容 3．找出不懂的句子三、小组合作学习 1．同位互相检查朗读情况 2．小组合作交流，弄明白课文四、深入阅读，体会思想感情再读课文，回报学习结果：五、写自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中六、有感情地朗读课文

板书设计：尊敬普通人 天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者 尊敬

教后札记：通过学生通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。理解课文，让学生写一篇赞美普通人的文章。有感情地朗读课文。体会文章的思想感情，理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。