桃花心木习题设计

班级 姓名

一、看拼音写词语。

二、比一比，组成词语。

萎( ) 汲( ) 赖( ) 旦( ) 雅( )

委( ) 极( ) 懒( ) 但( ) 稚( )

番( ) 锻( ) 炼( ) 勃( ) 忧( )

翻( ) 段( ) 练( ) 脖( ) 优( )

三、给蓝色的字选择正确的解释或注音。

1.莫名其妙

(1)名字，名称。(2)出名，有名。(3)说出。(4)量词，用于人。

2.无缘无故

(1)缘故。(2)缘分。(3)沿着，顺着。(4)边。

3.语重心长

四、填空并答题。

他的一番话，使我非常感动。( )，( )，在不确定中生活的人，能( )，会( )。在不确定中，深化了( )，就能( )，努力生长。

上述一段话是作者跟种树人谈话后的( )，借( )喻( )，蕴含了深刻的生活哲理。

五、读了这篇文章，联系生活实际，你想到了什么?

参考答案

一、枯萎、汲水、优雅、语重心长、锻炼、勃勃生机、依赖、旦、番。

二、萎缩、委屈;汲水、积极;依赖、懒惰;危在旦夕、但凡;雅致、幼稚;一番话、翻卷;锻炼、段落;锤炼、练习;蓬勃、脖子;忧虑、优秀。

三、1.(3)2.(1)3.(1)

四、不只是树，人也是一样，比较经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。对环境的感受与情感的感知，学会把很少的养分转化为巨大的能量。感想，树，人。

五、略。