啊,船长,我的船长哟 教学案

三维目标:

知识与能力:

品味诗歌的语言,抓住关键语句提炼主旨

过程与方法:

诵读全诗,注重鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧

情感态度与价值观:

1、学习那种克服重重困难向目标奋进的精神

2、沿着革命先辈开创的道路继续前进

教学重点难点:

鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧

教学方法:诵读法

授课时数:1+1(练习)

教学过程:

一、 预习导读及练习

(一) 字词积累

1. 给下列加点的字注音

手臂 枕 胳膊 船长哟 号角 角色 殷切 殷红

2.字型 [渡海 欢度春节] [惨白 残酷] [港口 巷子]

3.词义 旌旗:

殷切:

锦标:

拓展:

(二) 语感积累

1.啊,船长,我的船长哟!我们 航程已经终了,我们的船 每一个难关,我们 锦标已经得到, 就在前面,我已经听见 ,听见了 。

2.为你,这晃动的 在欢呼,转动着他们 脸面。

3.我的父亲,感觉不到我的 ,他已没有 ,也没有了 。

4.从 旅程归来,这 船, 已经达到 。

(三)审美感知

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原文地址:《啊,船长,我的船长哟!》教学案2(含答案)发布于2020-11-11

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