2016年六年级语文下册期末试题（人教版）

期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了六年级语文下册期末试题，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！

一、阅读积累运用。（70分）
（一）、根据课内外阅读完成填空。
1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的           。（2分）
2、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：        。（2分）
3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是         。（2分）
4、人们常用“            、              ”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（2分） 
5、孙悟空他使用的兵器叫         。（2分）
6、人们说的“文房四宝”             。（2分）
7、“春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具：           、            。（2分）
8、2008年，我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选2008年度热词，我想推荐‘捐’。因为在这个初夏，我真真切切地触摸到了这个汉字的温度——捐出金钱，捐出热血，捐弃对亲人的思念……‘捐’让我感受到了什么叫‘众志成城’，什么叫‘多难兴邦’！”如果让你也推荐2008年度其它热词，你想推荐的词是       ，因为                          
                                                                   。（3分）
9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“                  ，
                       。”陆游的诗句“                    ，                  ”   
也说了同样的道理。(4分)
10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却             ，               地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影        ，花影        ，可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是            ，他博古通今，学贯中西，有“             ”的美誉。（3分）
11、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了                    的长江，                的三亚落日…… 是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了                                    ，在苏格拉底那儿，我们明白了                  ……分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）：                                                                  。（5分）

（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里）（18分）
1、被称为“诗仙”的伟大诗人是—————（    ）
A杜甫   B李贺   C白居易 D李白 
2、“东坡居士”指的是：答案—————（    ）
   A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼
3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写—————（   ）
   A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥
4、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是—————（    ）
   A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》
5、下面有一组童话全是安徒生写的—————（     ）
A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩
6、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是—————（    ）
A、悄（qiǎo）然     按（ān）照      有情有意     川流不息（停止）
B、禀（bǐnɡ）告     菩 萨（sà）     专心致志     东张西望（看）
C、燕（yān）山      凌（línɡ）晨    银妆素裹     家喻户晓（天刚亮）
7、下列词语搭配有错的一组是  —————————–   （    ）
A、情趣高雅    关系密切    沟通心灵    健壮的双腿
B、聆听教诲    开发海洋    哺育生灵    优雅的乐曲  
C、个性鲜明    激发希望    增强才干    炽热的心跳 
8、下面的句子，表述正确的一句是—————————- （    ）
A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。
B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。
9、下面不是词牌名的一个是—————（    ）
 A、菩萨蛮     B、卜算子     C、忆江南      D、长歌行

（三）阅读短文，完成练习。（23分）
A、《广玉兰》 片断
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（1分）
2、这段文字从             、刚刚绽放时、             和              这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的       之情。（4分） 
3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法？请写出两种。（2分）
      （1）                         （2）                        

B、你的微笑是最美的花

①绵阳，是一个充满温情的城市。
②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。
③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕 ，”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà)  嘟囔着说   只顾抱孩子上医院   急糊涂了   妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。 
④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。
⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。
⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂  绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然  居然）也如此美丽。
⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？
1、按查字典的要求填空。(2分)
阅读时，遇到“踌”字不认识，可用          查字法查字典，先查        再查        。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第    种解释。
2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。（2分）
3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。（3分）
4、回答问题。（9分）
（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是        季，地点在绵阳的             。（2分）
 （2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是                                                                  
二是                                                    。而第          自然段在文中起了承上启下的作用。（3分） 
  （3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是                                            ； 再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是                                              。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“                             。”（3分）
   （4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”                    的思想感情。（1分）

四、习作表达（30分）

题目：生活需要          
要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整； 
      2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。

参考答案：
一、阅读积累运用。
（一）、根据课内外阅读完成填空。 
1、司马迁     2、《 皇帝的新装 》     3、保尔 柯察金      4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5、 金箍棒    6、指 笔 墨 纸  砚     7、锄头  镰刀       8、推荐的热词能结合2008年以来的热点新闻，推荐理由合理充分即可    9、学而不思则罔   思而不学则殆  纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行
10、毫不含糊  浓浓烈烈   参差  迷离  季羡林  学界泰斗
11、气势磅礴（源远流长、多姿多彩、古老悠久等） 美妙绝伦（瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等） 写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持     要善于抓住眼前机遇，不要错失良机    用上赞美老师的名句

（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里）
DDDACBCAD

（三）阅读短文，完成练习。
A
1、1分  广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
2、4分（每空1分）含羞待放时   盛开时    凋谢了  喜爱
3、2分 （每空1分）总分总结构  比喻、拟人  （其它如先概括后具体、抓住事物的特点写  列举数字等均可） 
B
1、2分   (每空0．5分) 部首     足   7画   ①
2、2分   (每空0．5分)  ，   ，“    ，    。” 
3、3分   （每空1分） 划去灿烂   划去绚丽  划去果然
4、9分  （每空1分） 
（1）春   大街上（或马路上或百盛商场门口和富乐路口）
（2）路人和司机热心帮助抱孩子的妇女    女警搀扶孕妇过马路（意对即可）  ④
（3）原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。  十分感谢女警察 
  温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可 
（4）喜悦   自豪（意对即可）

二、习作表达30分 
一类作文（30—27分）：内容具体，感情真实，语句流畅，标点正确,不少于400字。
二类作文（26—24分）：内容较具体，感情较真实，语句较流畅，标点基本正确,不少于400字。
三类作文（23—21分）：内容欠具体，感情欠真实，语句欠流畅，标点基本正确,约400字。
四类作文（20—18分）：内容不具体，感情不真实，语句不流畅，标点欠正确,少于400字。
五类作文（18分以下）：内容很不具体，感情也不真实，语句不通顺，标点欠正确,远少于400字。

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