北师大版语文六年级下册期末测试题（一）

语文的学些是必要的，为了帮助大家更好的学习语文，本文为大家推荐的是语文六年级下册期末测试题

一、点击基础知识

(一)美妙的听力世界

认真听老师读一段话，然后填空：

你所听的这段话主要意思是：

(二)神奇的拼音王国

1.请用“√”选择下列加点字的正确读音：

跻身(jǐ jī)  要挟(yāo yào)  着慌(zháo zhuó)  堰塞湖(sāi sè)

蹑手蹑脚(niè niē)  面面相觑(qù qū)   热泪盈眶(kuāng  kuàng)

2.请帮下列拼音小精灵找回它们的伙伴，好吗?(注意写规范哦!)

chén xī    miǎo  shì  jiǎo  xiá   yuè  yuè yù  shì  lè  cǐ  bù  pí

(       )  (        ) (         ) (               ) (              )

(三)美丽的字词花园

1.你能用成语概括下列意思吗?

(1)完全不知道，一点头绪也没有的样子。(          )

(2)行人、车马等像水流一样连续不断。 (          )

(3)灾难多反而使国家振兴。  (          )

2.你知道下列词语中加点字的意思吗?请在括号里解释。

鬻盾与矛(      )  秉烛夜游(      )  有益身心(      ) 有顷益怠(      )

3.好词，你积累了吗?请将四字词语填在括号里。

(          )的幼龟   (          )的伤疤   (          )地传看

(          )的眼睛   (          )的花草   (          )地守护

4.选字填空，你能行!

峻       俊       竣       骏

英(   ) (   )马   (   )俏   严(   )(   )工   (   )峭

5.请用“激”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。

红军爷爷站在铁索桥上满怀(       )地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行(       )战斗的经过。听完故事，同学们心情非常(      )。在英雄精神的(       )下，大家表示要好好学习，努力提高自己的素质。

(四)多彩的句子天地

1.请你改写：

(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写)

(2)同学们正在答卷。(扩写)

(3)袁隆平决计解决中国人民的吃饭问题。(改为比喻句)

2.请你辨别：

请从下列每组中挑选出意思不同于其它三句的一句，打上“×”。

①怀特森老师的讲课艺术，使我赞不绝口。      (     )

②怀特森老师的讲课艺术，不能不使我赞不绝口。(     )

③怀特森老师的讲课艺术，怎能使我赞不绝口?  (     )

④怀特森老师的讲课艺术，怎能不使我赞不绝口?(     )

3.请你仿写：

(1)命运，总是朝敢于向他挑战的人微笑。

(2)呵，雷锋!

你，《国际歌》里的一个音符，

你，红旗上的一根纤维;

你，花丛中的红花一瓣，

你，浪花里最清的一滴;

你，                      ，

你，                      。

4.请你修改：

(1)请给没有错别字的一组句子后打“√”，有错别字的用“—”画出来，在括号里改正。

A.南丁格尔创造的奇迹振动了全国，改变了英国朝野对护士的看法，护理工作从此受到了社会的重视。      (       )

B.这种不落在肥土而落在瓦烁中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。            (       )

C.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。(       )

D.秦兵马俑维妙维肖地摸拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。  (       )

(2)请你当医生，诊治下列病句(用修改符号在原句上修改)：

A.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。

B.尽管未来有多么远，我都愿与你同行。

(五)精彩的课文回放

1.翻开历史宏卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤，通过这一册的学习，我们认识了              的雷锋，             的南丁格尔，             的老班长，             的苏武，             的詹天佑，             的诺贝尔。

2.《学步》一文的作者是             ，课文结尾写道：“生命的过程，大概就是             的过程。”并在心中叮嘱儿子：“儿子啊，你要                          。”

3.描写夏天的诗你积累了吗?请写其中两句：                    ，                  。

4.孟子提倡：当“鱼”和“熊掌”二者不可得兼时则                          ，当“生”和“义”二者不可得兼时则                          。

二、链接生活实践

(一)激情奥运：现在距2008年北京奥运会仅有一个月了。为了迎接奥运会的召开，如果你家所居住的社区计划开展“迎奥运、讲文明、树新风”的活动，你作为一名奥运志愿者积极参加此项活动。

(1)请你根据此项活动主题，设计一条标语在小区内悬挂宣传。

(2)社区里奥运知识的宣传栏倒了，恰巧你经过，你怎样说服你的同学跟你一起扶起来?

(二)毕业花絮：小学六年的学习生活给我们留下了美好的回忆，做个毕业纪念册吧，它会帮你记下难忘的过去。若给这个精美的纪念册写一则“序”，你会写什么?

三、拓展综合能力

(一)轻松阅读

怀念小时候

我长大了，已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮 整天嘻嘻哈哈地疯玩不是把东家的玻璃打碎了 就是把西家的花草给拔了起来 邻居们都拿我没办法 如果我干了一点调皮的事 他们常摇摇头说  小孩子家嘛不懂事 瞧他那样子也蛮可爱的  不过爸爸是饶不了我的 只要他知道我干了调皮事 我就要挨一顿竹丝炒肉了

小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛!”

小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。

小时候呀，小时候，你为什么过得那么快?你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

请你仔细作答：

(1)给第二自然段加上标点符号。

(2)“我”小时候的生活有什么特点?请用一个词来概括。

(3)“我”小时候有什么特点?

(4)文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么?请在文中的横线上写出第一句。

(5)文中的“竹丝炒肉”是什么意思?

(6)你怎么理解文章的最后一段话?

(二)妙笔生花

做出惊天动地业绩的人是英雄，在平凡的岗位上作出不平凡事迹的人是英雄，在四川汶川大地震中舍己救人的人是英雄……许许多多的英雄事迹无不震撼着我们的心，让我们感动，让我们敬佩，请以“震撼”为话题写一篇习作，要求语句通顺，内容具体，感情真挚，题目自拟，不少于450字。

本文为大家推荐的是语文六年级下册期末测试题，希望大家抓紧时间学习