1月六年级语文期末考试题

小学语文是一门很有趣的课程，可以启迪孩子的心智，可以培养孩子的文学素养，下文供大家参考期末考试题

一、仔细拼，认真写，希望你把字写得端正又美观。(8分)

màn yóu        yùn  hán        qín jiàn       jiǒnɡ xiànɡ

ú

ēn    cì           yí   tí           cháng yáng        qī   líang

二、比一比，组词语，词汇丰富你真棒!(4分)

挠(       )     峭(       )     艰(       )      篇(       )

绕(       )     俏(       )     跟(       )      翩(       )

三、查字典(4分)

“巷”字用音序查字法先查音序(        )，再查音节(        )。按部首查字法先查(    )部，再查(       )画。

四、我能把下列词语和句子补充完整。(17分)

1、不落(       )    (       )高望重       欲血(       )   (       )私语

2、(1)今我来思,_____________________。(2)珍惜自然资源,_____________________。

(3)子期死，                        ，                              ，终身不复鼓。

(4)青枫江上秋帆远，_____________________。

(5)_____________________，快走踏清秋 。

(6) 人们把真正了解自己的人叫做“          ”，用“               ”比喻知音难觅或乐曲高妙。

(7)毛泽东评价鲁迅是                                          ，《自嘲》按格式分是一首     最能表现鲁迅为人准则的诗句是                                                      。

(8)千里马常有，                           。

(9)先天下之忧而忧，                           。

五、积累运用。(16分)

(1)《月光曲》讲述了       著名作家          因同情穷鞋匠而为他们弹琴，文章熔传说、        、

于一炉，          美 、         美、         美 。

(2)《这片土地是神圣的》让我们深知：                                              。

(3)《少年闰土》给我们描述了这样一幅情景，深蓝的天空中挂着一轮圆月，沙土上种着碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，(      )银圈，(       )一柄钢叉，向一匹猹(             )。

(4)这学期我读的课外书是《                       》，主人公是                   ，这本书主要讲述了                                                                              。(5)六年级的语文对于阅读的学习要求，读课文时要用            速度，通过在课文中寻找                 来体会作者所要表达的情感。

六、请你简单赏析杜甫的《春夜喜雨》。(4分)

七、句子变变变(6分)

1、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句)

2、仿写。例句：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

3、西雅图对我们说，他们放弃这片土地，转让给我们，我们一定要记住，这片土地是神圣的。(改成直述句)

八、在原句上修改下面一段话(4分)( 错字6  语病2)

一天，我做玩做业想出去玩。爸爸问：“你检察过了吗?”我漫不经心地郑重地回答：“保整没错。”爸爸严重地说：“在看一篇，学习可不能有一点马虎。”

九、口语交际(5分)

小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上猎枪准备出门，假如你是小明，该怎样说服爸爸。

十、阅读(20分)

(一)课内阅读(8分)

《我的伯父鲁迅先生》片断

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说，“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

⑴联系上下文解释词语。(1分)

恍然大悟：

⑵“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?(2分)

⑶“四周围黑洞洞的”怎么理解?(2分)

⑷把文中划线的句子改为陈述句:(1分)

⑸这段话表现了鲁迅                                                       的精神。(2分)

(二)(课外阅读)(12分)

祝福永远是美好的

①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“_________            __”(填一个成语)

②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“___________          ______，___________          _____。”(填一句对偶句)。

③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那开我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆!”

④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病总忘不了对病人说一句“____________                  __________!”(填一句祈使句)

⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。

⑥祝福永远是美好的。

⑦当然，我道一声：“祝你幸福”，别人未必就能幸福;我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康;我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这个世界变得更温馨吧?我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。

⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上了一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福。多彩的节日就会变得(          )，热闹的生日将变得(          )。

⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福!

⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在!

1.在①②④的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语。(3分)

2.在⑧的括号中，填上恰当的词语。(2分)

3.第⑦自然段中划横线的句子运用了什么手法，有什么好处?(2分) _____________________________________________________________________

4.根据文章内容填空。(2分)

①这篇文章的中心段是第(    ) 自然段。

②第⑧自然段的首句在上下文中的作用是(                            )

5、文章中说“祝福永远是美好的。”“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合本文，用两三句话谈谈你对这两句话的理解。(3分)

十一、作文 (30分)

用几件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点来，选材要详略得当，合理运用外貌、语言、动作描写，要求感情真挚，500字左右。

供大家参考期末考试题，希望大家抓紧时间冲刺考试。