六年级语文期末检测试题：积累运用

迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是期末检测试题

积累运用。

1、读拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。(10分)

kū  jié     dù  jì      zǔ nóo     ké  sou     tuán  jù

juàn liàn   cāng máng  sù liào    dàng yàng   miǎn  lì

2、比一比再组词。(10分)

垮(     )  峭(     )  僻(     )  蹭(     ) 拔(    )

胯(     )  俏(     )  辟(     )  赠(     ) 拨(    )

3、补充词语并选词填空。(9分)

张(  )李(  )    怒目(  )(  )     随心(  )(  )

纷至(  )(  )   (  )(  )不绝     美不(  )(  )

(1)这里的景色清新淡雅，真是            。

(2)我们小孩子年龄小，经验不足，遇到事情要多和大人商量，不能            。

(3)黄山风景区景色优美，游客            。

4、填空，检验你的语言积累。(14分)

(1)                      ，俯首甘为孺子牛。

(2)落红不是无情物，                     。

(3)今夜偏知春气暖，                       。

(4)                        ，不知云与我俱东。

(5)诚者，           ;诚之者，                   。

(6)除了上面的诗句，这学期，你还积累了哪些古诗和名言，写在下方：

诗句：                       ，                          。

名言：

5、选词填空。(5分)

精心  精神   精致   精彩   精妙

(1)这家面店点蛋糕制作得          极了。

(2)经过一番           打扮，她更漂亮了。

(3)他的表演          极了。

(4)周恩来用他            的语言有力地回击了外国记者。

(5)这种舍己为人的                   值得我们学习。

6、按要求写句子。(10分)

(1)树叶飘落下来。(扩句)

(2)他脚受伤了。他坚持跑完最后一圈。(用关联词合并成一句话)

(3)照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)

(4)得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行?(改为反问句)

(5)我们要及时改正并发现自己身上的缺点。(修改病句)

本文为大家推荐的是期末检测试题，希望大家在考试中取得优异的成绩