六年级暑假趣味语文练习试卷

第一部分：基础知识积累与运用

一、我会拼，我会写

qīng shuǎng ào mì jìng mì tǐng bá

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音，画“√”

唱和(hé hè hú huǒ huò) 僻(bì pì)静

调(tiáo diào)色板 恶(wū ě è wù)作剧

三、找出错别字划“——”，改正后写进括号里。

1.这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光洪拷得熟透了。( )( )

2.弹凑出一首又一首忧雅的小曲。 ( ) ( )

四、把下面的词语补充完整，然后依要求写词语。

( )然大物 全神( )注 德高望( )

( )有深意 意味( )长 随心所( )

1.形容水势很猛的四字词语：

2.形容山很险峻的四字词语：

五、选择恰当的词语填入句中的括号里。

隐藏 珍藏 储藏 埋藏 蕴藏

1、在我的脑海中，( )着不少有关动物的故事。

2、在这密密的山林中，( )着许多野生动物。

3、在大山的深处，( )着不少有色金属的矿藏。

4、我把这张宝贵的照片( )起来，作为永久的纪念。

六、给带点字选择正确解释，将序号填在括号里。

野：①野外 ②不是人工饲养或培植 ③不讲理，没礼貌

④不受约束

1.索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。( )

2.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。( )

3.山上的野物当然更是“野”性十足了。( )( )

七、修改病句。

1.走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，清脆 悦耳的鸟鸣。

2. 《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫先生写的。

八、说出下列句子运用了什么修辞手法。

1.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。( )

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。( )

3.走进张家界的索溪谷，山是野的，水是野的，动物是野的，人也变“野”了。 ( )

4.甲虫们在巴掌大的广场上举行音乐会。 ( )

九、把下面的诗句补充完整，并在括号中写出作者的名字。

1. ，每于寒尽觉春生。( )

2. ，不知云与我俱乐。( )

3.落红不是无情物， 。( )

4.今夜偏知春气暖， 。( )

十、语文实践。

《山中访友》一文中随处都可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。你是否也有过类似的体验?请简单的写写：

第二部分：阅读积累与运用。

阅读《山中访友》片段，回答问题。

那座古桥，是我要(拜见 拜访)的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你( 弯 弓)着腰，(俯身 低头)凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你(依然 仍然)如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎(zhā zhá)进泥土和岩层;头发长成树冠(ɡuān ɡuàn) ，胳膊变成树枝，血(xiě xuè)液变成树的汁液，在年轮里旋转(zhuàn zhuǎn) 、流淌。

1.“俯”查音序应查( )，查部首应查( )部。

2.请用“√”为文中加点字选择正确的读音。

3.把括号里不恰当的词语划掉。

4.根据文段的内容填空。

作者把老桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的( )，而且也突出了它( )的品质，充分表达了作者对古桥的( )之情。

5.文中画“——”线的部分，作者运用了________表达方法。这样写的好处是让我们真切地感受到( )