六年级语文升学练习试卷

一、看拼音,写字词。

咳sòu() 遭yānɡ() 解pōu()

chóu chú()jiānchán()充pèi()

ɡěnɡ()直 kēnɡ qiānɡ ()

二、下列各组词语中加点字的注音全部正确的一组是()。

A.屹(qǐ)立 收敛(liǎn) 潇(xiāo)洒

B.婀(ē)娜 摄(shè)入 惴(zhuì)惴

C.盘旋(xuán)纤(qiān)弱 舱(cāng)盖

D.扮(bàn)演 污渍(zé) 卓(zhuō)越

三、给字组词后,写出它的形近字并给它的形近字组词。

鸦()宾()济() 控()

()()() ()

四、改汉正下列词语中的错别字,再按要求做题。

A.箭步如飞() B.面红耳翅()

C.风姿啜约() D.深恶痛快()

E.温文尔亚() F.目光犀厉()

1.词语B中含有表示颜色的词语,我还能写这样的词语:

2.词语A是个含有比喻的词语,我还能写这样的词语:

3.选一个词语写个句子。

五、在与例句所用的修辞手法相同的句子后面画“√”,在与例句所用的修辞手法不相同的句子后面画“×”。

例:飞机像一只雄鹰在空中做出各种特技表演动作。

1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )

2.她幸福得像花一样。( )

3.几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。( )

4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。( )

六、句子训练营。

1.他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。

缩写:

2.鲁迅先生不大注意人的衣着,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的。”

改成转述句:

3.杨仙逸把黄光锐抱起来。

扩句:

七、课文回顾。

1.和黄广锐一起参加试飞的是,她是一个的人。

2.《回忆鲁迅先生》一课讲了、和

这三件事,反映了鲁迅先生的品质。

3.《看戏》中表演京戏的艺术家是 。

4.正因为南丁格尔的努力,人们改变了对护士职业的偏见,开始用“”来称呼这位圣洁美丽的女士以及她所象征的护士职业。

八、阅读训练。

(一)课内阅读我最棒。

联系课文,理解下面句子的含义。

1.我说:“天晴啦,太阳出来啦。”

鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。

2.倘若是鬼,常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会。

(二)课外阅读我也行。

梅兰芳蓄须

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。

但是,在他一生中,却有8年是蓄着胡须的。那是在日本帝国主义侵略中国的时期,他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心,就把胡须留起来了。

日本侵略者总想逼梅兰芳演戏。在上海,日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳,梅兰芳仍坚决不演。为了安全,他逃到香港。香港被日军占领后,驻港司令官亲自出马,逼梅兰芳演戏,他借口剧团不在香港,还是不肯演戏。

长期不演戏,梅兰芳就没有收入,香港的生活费很高,他的钱很快就花光了,只好又回到上海,但他还是不演戏。为了维持生活,他只好忍痛卖掉在北京的房子。

一天,在北京的梅兰芳剧团的一位演员忽然来到上海,对梅兰芳说,日本侵略军要在北京庆祝“大东亚圣战”,要求他必须演出,如果违抗就以军法论处。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会,当然更不能去了。”但是,不去演出要想个办法对付啊。

梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明自己的处境危险,请医生帮助他生一场大病,以摆脱敌人的纠缠。医生被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,就说:“那么打一针伤寒预防针吧,打了这种针是要发高烧的。”

梅兰芳发了高烧以后,让一位演员向日本侵略军报告。敌人起初不信,专门派一个日本军医来检查。军医闯进梅兰芳的家,看见他正盖着厚被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸摸他的额头,滚烫滚烫的,一试体温40度。军医看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。

抗日战争取得胜利的消息传来,梅兰芳当天就剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”来看他演出的人太多了,没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族气节。

1.联系上下文解释下列词语。

威胁:

斩钉截铁:

2.为了不给日本侵略者演出,梅兰芳都想了哪些办法,克服了哪些困难?

3.你认为梅兰芳是个怎样的人?