六年级语文上册期中考试检测试题

以下是小编提供的六年级语文上册期中考试检测试题，一起来看看吧。

一、 知识积累。(共52分)

1、看拼音，写汉字。(5分)

小李飞刀fǔ shēn ( )捡起一个bāo guǒ( ),顺手扔给了花满楼，说：“江湖上都称你为xiá kè ( ),既是这样，你就不应该jī xiào ( )他人!”花满楼听了，cán kuì( )地低下了头。

2、选择题。(10分)

(1)下面描述中正确的一项是( )

A.“摩”用部首查字法，应查的部首是“手” 。

B.“光”按音序查字法应先查 G.“光泽”中的“光”是“荣誉”的意思 。

C.“幽”的部首是“山”，第一笔的笔画名称是“竖”。

(2)下列词组中搭配不当的一组是( )

A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担

B.沉痛的心情 沉痛的暴雨 沉痛的脚步

C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

(3)《少年闰土》、《山中访友》、《怀念母亲》、《我的伯父鲁迅先生》的作者依次是( )

A.周晔 季羡林 朱自清 鲁迅

B.朱自清 周晔 季羡林 鲁迅

C.鲁迅 李汉荣 季羡林 周晔

(4)下列词语与“争先恐后”结构完全相同的一组是( )

A.久别重逢 哭笑不得 抑扬顿挫

B.流连忘返 水落石出 此起彼伏

C.出生入死 暑去寒来 舍近求远

(5)下列与成语内容搭配正确的一组是( )

A.童话—《惊弓之鸟》—比喻有恒心，肯努力，做任何事都成功。

B.寓言 —《南辕北辙》—事与愿违。

C.陶渊明—战国—完璧归赵—比喻原物完整无损地归还本人。

3、根据音、形、义组词。(4分)

综( ) 遐( ) zhē( ) 来到( )

折 临

棕( ) 暇( ) zhé( ) 面对( )

4、把下列词语补充完整，再选词填空。(6分)

( )然大物 ( )高望重 赏心( )目 意味( )长

悬崖( )壁 迫不及( ) 眼花( )乱 千载难( )

①、哥哥今年参加高考，录取通知书寄来了,全家人( )地打开看。

②、奥运会为旅游业提供了( )的机遇。

5、 判断题。对的打“√”，错的打“×”。(6分)

“萝卜、看一看、聪明、爸爸 、玻璃”带点的字都读轻声。( )

“ 武断、谦虚、机灵、赞扬、伟大”都是褒义词。 ( )

“中国人民正在努力建设一个现代化的社会主义强国。”这句话有语病。( )

“竭泽而渔”是春秋时期的故事，里面有个人物叫雍季 ( )

“京口/瓜洲 / 一水间。”停顿不正确。 ( )

《景阳冈》这一文的主要人物是武松。 ( )

6、按要求写句子。(10分)

(1)刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰不泄露党的机密。(用关联词将句子合成一句话。)

(2)先生问鲁迅：“我的讲义，你能抄下来吗?”(改转述句)

(3)生活在农村的闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩句)

(4)小李今天没来上学可能一定是生病了。(修改病句)

(5)没有比锻炼身体更重要的事情了。(改反问句)

7、按要求填空。(9分)

(1)落红不是无情物， 。

(2)、今夜偏知春气暖， 。

(3)詹天佑主持修筑了第一条由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路。在施工过程中，他首创开凿隧道的方法有

和 。

(4)六年来，在老师的引领下，我泛舟书海，品读美文。我随贺知章一起领略“碧玉妆成一树高， ”的初春美景;在《庄子》中，我学到了“不精不诚， ”;读《袁氏世范》时，我明白了：“有所期诺， ;有所期约， ” ;受教于孔圣门下，感悟“三人行， ”的谦虚胸怀。

8、口语交际。(2分)

菜场上，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，造成了浪费，又不好直说。如果你是那位营业员，你觉得怎样说最合适呢?

二、阅读大舞台。(18分)

2角5分的奖励

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!

1.按要求写词语。(2分)

写近义词：赞许——( ) 写反义词：增强——( )

2.给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。(4分)

(1)算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当做、认做，值

给7块钱吧!2角5分就算了。( )

你可能会说：2角5分算得了什么?( )

(2)腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中

省得再把盒子里的食品腾到碟子里。( )

万马奔腾( )

3.联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。(8分)

(1)这“2角5分”是对“我”

这样做的奖励，是对我具有 意识的肯定。(2分)

(2)“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”

日常生活中，人们污染环境的罪过还有 和

等。(2分)

(3)“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是 、 等。使用它们的好处是 。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物 的感情。(4分)

4.作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用“ ”画出原文中的语句。(2分)

5.环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。(2分)

三、快乐作文。(30分)

题目：今天，我懂得了

回忆自己的成长岁月，也许亲身经历了某一件事，让你一下懂得了孝顺，懂得了尊重，懂得了亲情，懂得了感恩……请你先把题目补充完整，再通过一件具体的事情，将自己懂得的一个道理写出来。要求语句通顺，不少于450字