四年级语文上册第二单元测试题

一、基础提升。

1.看拼音写词语。

jù shuō ɡuì zhe fèi ténɡ pú tao

( ) ( ) ( ) ( )

fēnɡ háo lànɡ hǒu huǎnɡ huǎnɡ hū hū

( ) ( )

2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。

(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。

这闷(mèn mēn)热的天气,让人喘不过气来。

(2)东虹(hóng jiàng)日出西虹雨。

贝壳上还有海上长虹(hóng jiàng)的颜色。

(3)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(mú mó)一样。

科技馆里有一架飞机模(mú mó)型。

3.辨字组词。

4.按要求写句子。

(1)桃花在枝头随风摇动。(改写成拟人句)

(2)大风把树刮倒了。(改写成“被”字句)

(3)天上的火烧云很美丽。(改写成感叹句)

(4)远处传来响声。(扩写句子)

(5)我每天都要听广播和电视。(修改病句)

(6)八月涛声吼地来, 。

须臾却入海门去, 。(补充诗句)

二、阅读天地。

(一)课内阅读。

这地方的火烧云变化极多,一会儿 的,一会儿的,一会儿,一会儿。、、,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.片段选自《》。

2.按原文填空。

3.这一段是对火烧云 的描写,作者采用了、 的修辞手法。

4.写出ABB式(不能与填空重复)的词语。

(二)课外阅读。

庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

1.选择合适的标题写在文前横线上。

A.庐山B.庐山的云

C.庐山的雾 D.庐山的云雾

2.表示庐山云雾姿态多的词语是,表示云雾变化快的词语是。

3.“千姿百态”的近义词是 。

4.第2、3自然段分别围绕哪一句写的?请在文中用“ ”画出。

5.结合上下文理解“流连忘返”的意思。

三、习作乐园。

结合自己“我们都是推广普通话的宣传员”活动情况,写一篇周记。要求按照周记的格式去写,把活动的过程写清楚。注意写出活动后的收获及感受,不少于400字。