一、读拼音,写词语。
二、选择画线的字解释,用“√”表示。
1.一望无际:①盼望( )②看( )③拜访( )④探( )
2.不计其数:①计算( )②主意( )③计谋( )④用来测量或计量的仪器( )
三、说说下面词语的意思,再照样子写几个。
亮晶晶
胖 松 红 湿 沉 静
四、理解词语的意思。
1.理解“异”的意思,用线把正确的解释连接起来。
①惊异 ①特别的
②异乡 ②奇怪
③异口同声 ③分开
④奇花异草 ④别的;另外的;不同的
五、根据句子意思概括成语,写在括号里。
1.集中全部精力。 ( )
2.眼睛一动不动地盯住一个目标,形容注意力集中。( )
六、判断下列说法是否正确,在正确的后面打上“√”。
1.课文开头引用了神话故事,是为了说明如今地面上不热的原因。( )
2.“太阳会发光,会发热,是个大火球”是一个比喻句,它反映了太阳的形状和发光、发热的特点。( )
3.太阳的特点是:它与人类关系非常密切。( )
七、先填入恰当的字,再解释词语。
迫不( )待 目不转( )
应有( )有 情不自( )
八、把下面一段话中前后颠倒的地方改正过来。
为了培养自学能力,老师要每个同学独立阅读课外读物。一天下午,教室里寂静无声。仔细地读着《爱迪生的故事》,我默默地坐在窗前。创造发明了很多有益于人类的东西,看到爱迪生不断学习,不断研究,成了一个大发明家时,我的心情怎么也平静不下来。
九、选择适当的关联词填空。
只有……才……;虽然……但是……
只要……就……;因为……所以……
1.李老师的身体( )不好,( )一直坚持给我们上课。
2.( )是对集体有益的事,我们( )应该积极地去干。
3.( )他今天病得很厉害,( )没有参加篮球比赛。
4.( )在社会主义新中国,儿童( )能过上幸福的生活。
+、按情节发展的顺序,把下面的句子连成一段通顺的话,在括号里填上序号。
( )他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里。这是马克思先生的座位。”
( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”
( )一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者见有个座位空着,便走了过去。
( )话音刚落,马克思果然跨进门来了。
十一、将下面的材料进行归类(只将材料前的编号填在后面相应的横线上)。
1.送迷路的小孩回家。
2.为了弄懂一个问题,翻阅了十多种参考书。
3.替老师做了一个坐垫,发现大了一点,又拆了认真重做。
4.从不迟到早退、更不旷课。
5.修理班上的桌凳。
6.上课专心听讲,积极思考,大胆发言。
7.帮助同学做功课。
8.替小同学补衣服。
9.认真仔细.写作业。
10.精心照护学校的树苗。
(1)表现团结友爱的:_____ (2)表现刻苦学习的:_____
(3)表现热爱集体的:_________(4)表现尊敬老师的:_________
十二、读下面的文章后完成作业。
我最不喜欢的人
我最不喜欢我爸爸,因为他不关心我,简直不像我的爸爸。
爸爸只不过是一名小学教师,可他却比大干部还要忙。上班他比别人提早一小时。下班他比别人推迟一小时。家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一次,我实在憋不住了,等爸爸一进门,我就向他开了一炮:“爸,你怎么才回来?”爸爸淡淡一笑:“好孩子,爸爸在学校批改作业呢。”晚上,我们都睡了,只有爸爸还在一个劲地读呀,写呀。我真不明白,老师备课比我们学生背书还难吗?
一天中午,爸爸按时下班了,可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了个学生。我和妈妈不解地看着他俩。爸爸又是淡淡一笑:“这孩子父母都出差了,就到我们家当个临时儿子吧。”说着,就把这位学生带到饭桌旁。
别人的家长( )利用星期天为自己的孩子辅导功课,( )我爸爸一到星期天,( )为生病的学生补课,( )辅导后进生学习。
每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时,就非常羡慕 唉 爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊 可是爸爸始终没有满足我的要求 当我再次向爸爸“抗议”时,爸爸抚摸着我的头 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就会喜欢爸爸了。
1.给短文末尾一自然段补上标点符号。
2.写出文章的主要内容。
3.将“可是、不是、总是、就是”选填到文中括号里。
4.你喜欢这样的爸爸吗?为什么?
参考答案:
一、(羡)(恋)(屏)(蒸)(菌)(预)
二、l.②看;2.①计算。
三、形容物体明亮闪烁发光。
胖乎乎 松垮垮 红通通 湿淋淋 沉甸甸 静悄悄
四、①一②,②一④,③一③,④一①。
五、1.(聚精会神);2.(全神贯注);
六、1.(×) 2.(√) 3.(√)
七、迫不及待:急迫得不能等待。目不转睛:形容注意力集中,眼珠子一动不动地盯着看。应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。情不自禁:感情激动得不能控制。
八、一天下午,教室里寂静无声。为了培养自学能力,老师要每个同学独立阅读课外读物。我默默地坐在窗前,仔细地读着《爱迪生的故事》。看到爱迪生不断学习,不断研究,创造发明了很多有益于人类的东西,成了一个大发明家时,我的心情怎么也平静不下来。
九、1.(虽然)(但是)2.(只要)(就);3.(因为)(所以);4.(只有)(才)。
十、(2)(4)(3)(1)(5)。
十一、(1)l、7、8 (2)2、4、6、9 (3)5、10 (4)3
十二、1.!!。,:“,,。” 2.主要讲了作者爸爸是位小学教师,每天上班早,下班晚,还利用星期天为生病的同学补课,辅导后进生学习。作者不了解爸爸,因此而不喜欢爸爸的一件事。
3.答案依次为:总是、可是、不是、就是。
4.答:我喜欢这样的爸爸。因为他一心扑在工作上,始终把培养后一代的任务放在首位,对本职工作极端负责。所以我喜欢这样的爸爸。
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原文地址:四年级语文第八单元测试题及答案发布于2020-11-09