吉林版语文四年级上册第四单元提升测试题

导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看吉林版语文四年级上册第四单元提升测试题。希望对大家有所帮助。

一、积累展示。

1.看拼音，写词语。

zǎi xiàng

dǎo luàn

shī lǐ

yōu mò

shàn jiě rén yì

huī fù

píng tǎn

dì gěi

yǎn jìng

hé yán yuè sè

2.照样子，写词语。

不慌不忙（ABAC式）

____________ ____________ ____________

气呼呼（ABB式）

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3.按要求写句子。

（1）他气呼呼地笑着对着我说：“怎么会这样？”（修改病句）

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（2）你们把加利福尼亚的太阳也带来了，它就在车厢里。（仿写比喻句）

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（3）奥运健儿辛勤的汗水换来了丰收的喜悦。（缩句）

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二、开心阅读。

（一）课内阅读。

甘 罗

甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。

“爷爷，您碰到什么难事了？”甘罗问。

“唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。”

“秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。”

第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。

秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”

甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。”

秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？”

甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”

1.填空。

当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗________。

当“秦王很不高兴，说：‘小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？’”时，甘罗说：________________。”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：________________“ 从这里可以看出甘罗的________、________。

2.读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？

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3.读了短文之后，你有什么感想？

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（二）课外阅读。

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这是一个民间故事。一只母猪带着九只小猪过河，临过河母猪怕把小猪淹死，仔细点了点数，连它算上，过河的一共是十只猪。等过了河再一数小猪，发现只有九只了。于是母猪就站在河边，朝河里看，只见河水滔滔而去，却不见丢失的那个小猪的影子。母猪认定，是河水把它的小猪淹死了，就在河边伤心地哭起来。一只过河的狗看见它哭，问它为什么伤心。母猪把丢小猪的事说了。狗告诉它说：你的小猪没有丢，不信你再数数。母猪又数了一遍，果然岸上一共十只猪。它很奇怪。狗告诉它说：你忘了自己。

1.给短文加个题目，写在文前的横线上。

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2.短文中的母猪犯了什么样的错误？

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3.读了短文，你有什么感受？

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三、雏鹰展翅。

智慧的力量是无限的，小甘罗凭借自己的智慧战胜了蛮横的秦王。请把《甘罗》一课改写成一个课本剧。在改的过程中，再一次体会甘罗的智慧。

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