语文学科是一门基础学科,小编准备了高二下册语文第四单元苏武传课时训练题,希望你喜欢。

一、实词:请解释下面的重点实词的用法和意义。

1.引

(1)虞常果引张胜(牵引,供出)

(2)引佩刀自刺(拿、举)

(3)项王在睢阳,闻海春侯军败,则引兵还。(带领)

2.节

(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(节杖,古代使者所持的信物)

(2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉。(气节)

(3)寒暑易节,始一反焉。(季节)

(4)常恐秋节至(节气)

(5)本图宦达,不矜名节(节操)

(6)守节情不移(贞节)

3.会

(1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(恰逢)

(2)会论虞常(共同)

(3)单于召会武官属(会合)

(4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(应当,表推测)

(5)会当凌绝顶,一览众山小。(应当)

4.使

(1)数通使相窥观(使者)

(2)故使陵来说足下(派遣)

(3)使六国各爱其人,则足以据秦。(假使)

(4)使得奋大辱之积志(让)

(5)单于使使晓武(派遣使者)

5.当

(1)汉亦留之以相当(抵偿)

(2)副有罪,当相坐。(判处)

(3)料大王士卒足以当项王乎?(抵挡)

(4)人君当神器之重,居域中之大(掌握)

二、虚词:请解释下面的重点虚词的用法和意义。

1.即

(1)即谋单于,何以复加(连词,假使)

(2)昭帝即位数年(上)

(3)朝鲜杀汉使者,即时诛灭就在(某时)/当(时)

2.以

(1)少以父任,兄弟并为郎(介词,因为)

(2)武以始元六年春至京师(介词,在)

(3)前以降及物故,凡随武还者九人。(通已,已经)

三、词类活用:请指出下列句子中活用的词并解释其用法和意义。

1.尽归汉使路充国等(使动,使回去)

2.张胜闻之,恐前语发,以状语武。(语,n-v,告诉)

3.宜皆降之(使动,使投降)

4.欲因此时降武(使动,使投降)

5.空以身膏草野(n-v,滋润,作肥料)

6.天雨雪(n-v,下)

7.武能网纺缴,檠弓弩。(n-v,校正)

8.杖汉节牧羊(n-v,拄着,手里拿着)

9.单于壮其节(意动,认为壮)

10.剑斩虞常已(名-状,用剑)

11.反欲斗两主(使动,使争斗)

12.使牧羝,羝乳乃得归(n-v,生育)

13.言太守以下皆白服(n-v,穿白衣服)

14.得夜见汉使(名-状,在夜晚)

15.收族陵家(n-v,灭族)

16.惠等哭,舆归营。(名-状,用车子 /名-动,用车子送)

四、通假字:请指出句中的通假字并解释。

1.女为人臣子(女-汝,你)

2.宛王杀汉使者,头县北阙(县-悬,悬挂)

3.掘野鼠去草实而食之(去-弆,收藏)

4.武卧啮雪,与旃毛并咽(旃-毡,毛织的毡毯)

5.空自苦亡人之地(亡-无,没有)

6.因泣下沾衿,与武决去(决-诀,辞别;衿-襟,衣襟)

7.南乡号哭,欧血(乡-向,向着;欧-呕,呕吐)

8.此陵宿昔之所不忘也(宿-夙,早;昔-夕,晚)

9.异域之人,壹别长绝(壹-一,一旦)

10.士众灭兮名已隤(隤-颓,毁坏)

11.女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲(畔-叛,背叛)

五、古今异义词:指出下面的古今异义词并解释其意义。

1.位列将,爵通侯,兄弟亲近。(成为皇帝亲近之臣)

2.武等实在。(确实活着)

3.武使匈奴明年,陵降。(第二年)

4.故使陵来说足下,虚心欲相待。(不抱成见)

六、特殊句式:请解释下列句子的句式类型,并翻译句子。

1、汉天子我丈人行也。(判断句)

汉皇帝,是我的长辈。

2、缑王者,昆邪王姊子也。(判断句)

缑王是昆邪王姐姐的儿子

3、何以女为见?(宾语前置)

为什么要见你?(见你干什么?)

4、见犯乃死(被动句)

被(匈奴)凌辱后才去死

5、武父子亡功德,皆为陛下所成就。(被动句)

我苏武父子无功劳和德惠,都是被皇帝栽培提拔起来的。

6、陵尚复何顾乎?(宾语前置)

我还再顾念什么呢?

7、虽欲报恩将安归!(宾语前置)

虽想报恩可归去哪里呢?

8.子卿尚复谁为乎?(宾语前置)

你还打算为谁(守节)呢?

七、翻译:请翻译下面的句子。

1.武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。

于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国。

2.单于益愈降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。

单于更加想使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,使他与外界断绝一切联系,不给他吃的喝的。

3.若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸从我始矣。

你明知道我决不会投降,想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸,将从我开始了!

4.陵虽驽怯,令汉且贳陵罪,全其老母,使得奋大辱之积志,庶几曹柯之盟,此陵宿昔之所不忘也。

我李陵虽然无能和胆怯,假如汉廷姑且宽恕我的罪过,保全我的老母,让我得以施展在奇耻大辱下积蓄已久的志愿,或许也能像曹沫在柯邑订盟的举动那样,这是我当初日日夜夜都不能忘怀的念头

高二下册语文第四单元苏武传课时训练题就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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原文地址:高二下册语文第四单元苏武传课时训练题精编发布于2020-11-20

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