生活中处处有语文,以下是查字典语文网为大家整理的高二第一学期语文期中模拟题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典语文网一直陪伴您。

一、语文基础知识及运用(27分)

1、下列加点字读音都相同的一项是: ( )(3分)

A、滂沱/磅礴 落枕/落色 模具/装模作样 脊椎/ 椎心泣血

B、露富/ 露脸 皈依/瑰宝 微薄/薄利多销 连累/连篇累牍

C、哨卡/卡车 缉私/编辑 曲笔 /曲尽其妙 躯壳/金蝉脱壳

D、刹那/古刹 下载/ 记载 殷红/殷切希望 松柏/柏油马路

2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:( )(3分)

A、在儒家的传统中,孔孟总是形影相吊。既有大成至圣,则有亚圣;既有《论语》,则有《孟子》;孔曰“成仁”,孟曰“取义”:他们的宗旨是一致的。

B、台湾盲女歌手张玉霞在台北街头演唱《我只在乎你》,她那圆润清丽的歌声犹如空谷足音,吸引行人纷纷驻足倾听。

C、作家陈丹青到书店为其新书《退步集序篇》签售,他坦承,这是为自己作宣传。看来,因“销量”的压力,往日深居简出的作家们也要到前台为自己摇旗呐喊了

D、内贾德跑到拉丁美洲访问,跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟,叫板美国,又到古巴跟卡斯特罗密谈多时,如此纵横捭阖,也算是一道风景。

3、下列各句中,有语病的一项是:( )(3分)

A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。

B.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。

D.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。

4、下列加点词语的解释都正确的一组是:( )(3分)

①迨诸父异爨,内外多置小门墙:等到 ②后五年,吾妻来归:回家

③我谂知这几日相思滋味,却原来比别离情更增十倍:哪里知道

④意气勤勤恳恳,若望仆不相师:希望 ⑤之二虫又何知:此,这

⑥其广数千里,未有知其修者:长 ⑦高祖为亭长,素易诸吏:看不起

⑧诸侯军救巨鹿下者十余壁:营垒 ⑨尝从行,有所冲陷折关及格猛兽:同“常”

⑩自矜功伐,奋其私智而不师古:功勋

A.①⑤⑦⑧⑩ B.③④⑥⑦⑨ C.②④⑤⑧⑨⑩ D.①②③⑤⑥⑨

5、加点的虚词用法相同的一项是:( )(3分)

A、项羽王诸将之有功者 桓公欲背曹沫之约

B、稍征关中兵以自益 二世使使者斩以徇

C、平明,汉军乃觉之 而彭祖乃今以久特闻

D、若望仆不相师,而用流俗人之言 某所,而母立于兹

6、下列句子中加点词的用法与“桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之”中的“信”的用法相同的一项是:( )(3分)

A.是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。

B.贵轻重,慎权衡。

C.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。

D.(项羽)破秦将王离军,降章邯,诸侯皆附。

7、下列各句的句式与“吾尝三仕三见逐于君”相同的一项是:( )(3分)

A.家有老妪,尝居于此

B.其李将军之谓也

C.盖文王拘而演周易

D.项羽王诸侯之有功者

8、根据下面的介绍,各用两个字概括苏州轨道交通一号线在设计时考虑的三个重点。(3分)

专家介绍说,苏州轨道交通一号线停车线采用对称设计,这种设计可以使车站缩短大约70米的长度,从而节省工程投资6000万元。另外,一号线在所有车站都设置了自动扶梯;车站公共区设有自动喷雾灭火系统,保障车辆消防安全。设计人员还特别在列车与站台之间设置了24道电动“屏蔽门”,列车没有到站前轨道会处于封闭状态,以保证乘客安全。此外,无论站里车里,打手机完全没问题。

9、下面一段文字的四处划线语句中,三处有语病,请指出并加以修改。(前一个横线处只写序号,后一个横线处填修改方法)

①爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。他生于德国,后迁居美国,作为一个可以和牛顿相媲美的科学巨匠,②他在物理学的领域内取得了重大贡献,其中最重要的是发现了相对论。③汤姆生称:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”④1921年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。(3分)

(1)第 句,改正:

(2)第 句,改正:

(3)第 句,改正:

二、文言文阅读:

阅读下面的文言文,完成10-13题。

孟光字孝裕,河南洛阳人,汉太尉孟郁之族。灵帝末为讲部吏。献帝迁都长安,遂逃入蜀,刘焉父子待以客礼。博物识古,无书不览,尤锐意三史,长于汉家旧典。好《公羊春秋》而讥呵《左氏》,每与来敏争此二义,光常譊譊讙咋。

先主定益州,拜为议郎,与许慈等并掌制度。后主践阼,为符节令、屯骑校尉、长乐少府,迁大司农。延熙九年秋,大赦,光于众中责大将军费祎曰:“夫赦者,偏枯之物,非明世所宜有也。衰弊穷极,必不得已,然后乃可权而行之耳。今主上仁贤,百僚称职,有何旦夕之危,倒悬之急,而数施非常之恩,以惠奸宄之恶乎?又鹰隼始击,而更原宥有罪,上犯天时,下违人理。老夫耄朽,不迭治体,窃谓斯法难以经久,岂具瞻之高美所望于明德哉!”祎但顾谢踧踖(díjí,恭敬而不安的样子)而已。光之指摘痛瘁,多如是类。故执政重臣心不能悦,爵位不登;每直言无所回避,为代所嫌。太常广汉镡承、光禄勋河东裴俊等,年资皆在光后,而登据上列,处光之右,盖以此也。

后进文士秘书郎郤正数从光谘访,光问正太子所习读并其性情好尚,正答曰:“奉亲虔恭,夙夜匪懈,有古世子之风;接待群僚,举动出于仁恕。”光日:“如君所道,皆家户所有耳;吾今所问,欲知其权略智调何如也。”正日:“世子之道,在于承志竭欢,既不得妄有所施为,且智调藏于胸怀,权略应时而发,此之有无,焉可豫设也?”光解正慎宜,不为放谈,乃日:“吾好直言,无所回避,每弹射利病,为世人所讥嫌;省君意亦不甚好吾言,然语有次。今天下未定,智意为先,智意虽有自然,然亦可力强致也。此储君读书,宁当效吾等竭力博识以待访问,如博士探策讲试以求爵位邪!当务其急者。”正深谓光言为然。后光坐事免官,年九十余卒。

《三国志•孟光传》

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) (3分)

A.后主践阼 即位

B.祎但顾谢踧踖而已 感谢

C.又鹰隼始击,而更原宥有罪 宽恕

D.焉可豫设也? 通“预”,预先

11.下列句子中全都表现盂光“直言无所回避”特点的一项是( ) (3分)

①每与来敏争此二义,光常譊譊讙咋。 ②光于众中责大将军费祎

③老夫耄朽,不达治体,窃谓斯法难以经久,岂具瞻之高美所望于明德哉!

④故执政重臣心不能悦,爵位不登; ⑤省君意亦不甚好吾言,然语有次。

⑥光解正慎宜,不为放谈

A.①②③④ B.①②④⑥ C.①②③⑤ D.②③⑤⑥

12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) (3分)

A.孟光博识多知,对历史非常了解,尤其专心于三史。在对待“春秋三传”上,喜好《公羊春秋》而对《左氏春秋》却颇多讥讽。

B.延熙九年的秋天,颁布大赦令,孟光却认为:大赦天下,好比半边枯萎的物体,不是盛明之世所应该运用的。

C.孟光“好直言,无所回避”,所以一些执政大臣,像费祎、郤正等人,心里都不高兴,以致他的官位还不如一些年轻人高。

D.盂光认为太子应该学习智谋,智谋才是太子最需要的东西。而侍候双亲虔诚恭敬,接待百官显示出仁慈宽厚等,是一般人都具有的品质。

13、将下列句子翻译成现代汉语。(12分)

①衰弊穷极,必不得已,然后乃可权而行之耳(3分)

②故执政重臣心不能悦,爵位不登;每直言无所回避,为代所嫌。(3分)

③今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?(3分)

④于是沛公起,摄衣谢之,延上坐。(3分)

14、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(10分)

长安夜雨

薛逢①

滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。

心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。

压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。

当年志气俱消尽,白发新添四五茎。

注 ①薛逢:字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。②桂玉:喻昂贵的柴米。

(1)本诗以“忧”贯穿全诗,作者的忧愁具体包含了哪些内容?(3分)

(2)作者在首联中运用了哪些方法来表现自己的百忧缠心?(4分)

(3)颈联是从哪些角度描写景物的?所描写的景物有什么特点?(3分)

15、名句名篇默写(12分)

(1)黄鹤之飞尚不得过, 。

(2)自经丧乱少睡眠, 。

(3)师者, 。

(4)今年欢笑复明年, 。

(5) ,偏信则暗。

(6)驾一叶之扁舟, 。 ,渺沧海之一粟。

(7)野芳发而幽香, 。

(8) ,归雁入胡天。

(9) , ;不积小流,无以成江海

(10) ,百年多病独登台。

三、文学作品阅读(20分)

阅读下面的文字,完成12~15题。

花篮里花儿香

聂兰锋

查房的时候,曹医生又提着一篮鲜花,跟前几天一样,顺手放在窗台上。这时候,早晨的阳光正好透过窗纱照过来,照得花枝微颤。

曹医生将手插进白大褂的衣兜里,摸出听诊器挂在脖子上,笑盈盈地弓着腰伏在我爸爸耳边问:“聂大爷,今天感觉怎样?”一直闭着眼睛的爸爸浅浅地睁一条缝,稍后说了两个字:难受。接着又把眼睛闭上。

曹医生将听诊器塞到耳朵里,另一端在爸爸的肚皮上移动,问这儿疼不那儿疼不,爸爸的回答均是两个字:难受。

曹医生走后,爸爸依旧闭着眼,斩钉截铁地说了两个字:拿走。

我心领神会,将花篮挪出爸爸的视线。

爸爸不喜欢鲜花。平日里爸爸在花盆里栽种的是韭菜菠菜之类,他甚至用花盆种地瓜也不养花。他说养花最浪费人的感情,浇一季的水看不到两天就没了,是最不中用的事儿。爸爸还说鲜花最没个性,恋爱结婚生孩子生病都送鲜花,人死了还得被花包围着,从不讲究个喜怒哀乐,同样的面孔出现在迥然不同的场合。

自从爸爸生病,病房里就没断过鲜花。光那些亲朋好友就够受的了,偏偏碰上个曹医生,执著地每天送一篮鲜花。

刚把花安置在角落里,护士端着小盘子进来了,是那个态度和长相都甜美的小刘护士。该挂吊瓶了。我一边询问今天用的什么药,一边看着纤纤玉手熟练地操作。接着一位穿淡蓝色衣服的护士进来送每日清单,这是昨天的支出:4080.32元。我扫了一眼顺手将清单塞进床头柜的抽屉里。反正花多少钱不用我这个当儿子的掏。爸爸是离休老革命,药费全报。所有我能做的除了服侍吃喝拉撒就是每天将那些鲜花处理掉。

小刘护士调好了点滴的速度,用大眼睛递过来一个微笑,我刚打算把花篮送给她作为回报,曹医生又到。

曹医生依旧笑盈盈的,依旧弓着腰伏在爸爸耳边:“聂大爷,根据您老人家的情况,今天给您换个方儿。”

这时候护士长进来了,满脸的无奈:“曹主任,14床的老太太没药了,让她续费,他儿子问能不能先用药,钱他回家筹备。”曹主任的脸“呱嗒”一下拉下来,将护士长叫到门口压低嗓音说:“废话!出院!”

曹主任只用四个字就处理了护士长看来很棘手的事。

护士长走了,笑容重新回到曹医生的脸上,曹医生竖起她修长的食指:“聂大爷,今天给您换个方儿,加一个血浆。这东西缺着呢。”爸爸无语,只有花篮里的花儿独自吐着芬芳。

我盯着那些花,康乃馨、百合、非洲菊、富贵竹,中间一朵红牡丹争奇斗艳,艳得失真,用手摸摸,果然,被众鲜花包围着的是朵绢牡丹!我说呢,深秋里怎会有自然开放的牡丹花?有也是花妖。

待到小刘护士来换瓶的时候,不等她递给我微笑,我就让她把花篮提走了。可那只绢做的红牡丹被我留了下来,刚好插在窗台上空着的石膏花瓶里。

寂寞的空花瓶一天天热闹起来,爸爸的病却不见一丝儿好转。

……

阳光依旧,花儿依旧。

爸爸的生命长度却敌不过一朵绢做的牡丹。

当曹医生踩着崭新的阳光提着花篮笑盈盈地来到病房时,爸爸已经奄奄一息,他努力地睁了一下眼,然后闭上,离开了这个满是鲜花的世界。

曹医生尽情挥洒她的悲伤的时候,我在医院门口的花店里打公用电话。付费时听见老板娘吩咐正在剪花的小姑娘:“记住了,小刘再来送花,少给她十块钱。好好一篮花,把个牡丹给留下。本来这些人买花就不花自己的钱,人情白赚半道上还有小动作,下作……”

在老板娘的骂声中,我明白了这些鲜花每天都有个周转。但我还搞不清“下作”的含义以及买花不花自己的钱花谁的钱。

回到病房,曹医生早已不在。

花谁的钱?我问爸爸,爸爸无语,只有花篮里的花儿吐着芬芳。

因为有担保,过了些日子我才去结算。在护士站遇着护士长,她告诉我曹主任调走了。本来因业务量完成得好已经提了副院长,结果因账目上的事情被人举报,她才不情愿地走了。

停了一会儿,我才说:噢。

(选自《天池》2007年第12期)

16.小说分三次写曹医生给爸爸治病的经过,每一次都用大量的文字写与鲜花有关的故事,这样写有什么用意?分点作答。(4分)

17.曹医生是一个什么样的人物?作者采用了哪些表现手法刻画这个人物?请简要分析。(6分)

18.小说最后笔锋一转,写“我”在付费时听见老板娘对剪花的小姑娘的吩咐,这样写有什么作用,请简要分析。(4分)

19.哲人说:“几乎所有的白花都很香,越是颜色艳丽的花,越是缺乏芬芳。”试结合小说内容,探究文中画线句子的含意。(6分)

七、作文(70分)

20.阅读下面的材料,按照要求作文。

在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

要求:自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文;不要脱离材料内容及含义的范围;不得套作,不得抄袭。

高二语文参考答案

1、B 2、D(纵横捭阖:指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。形影相吊:形容孤单;空谷足音:比喻难得的音信、言论或事物。摇旗呐喊:现比喻替别人助长声势,而语境中讲的是“为自己”,使用不当。)

3、D (A项“一代代艺术家”应放在“通过”的后面,另外,“优秀艺术传统”不能用“提高、升华”改为“发扬光大”。B项搭配不当,“意识”不能与“提高”搭配,可改为“表明我国公众的专利意识明显增强,研究开发水平不断提高”。C项句式杂糅,可将“具有十分重要的意义”删去。)

4、A 5、B 6、D 7、C

8、节省(或省钱)、安全、方便(或“便民”)

9、第①句把“最杰出的”调到“20世纪”后(语序不当);第②句把“取得”改为“作出”,或把“贡献”改为“成就”(搭配不当);第④句删去“的殊荣”(语义重复)。

10、B(谢:道歉)

11、C(④是孟光直言带来的后果,不是直言 ⑥是说郤正谨慎不乱说话)

12、C(说郤正不高兴与原文意思相悖。)

13、①衰败困厄到极点,一定是万不得已,(只有)这样才可以暂且用一下罢了。(“穷极”“权”各1分,语意流畅1分)

②所以执掌政事的重臣心里都很不高兴,(他的)爵位得不到升迁;每当直言极谏时无所顾忌,被当时的人所忌恨。(补充“他的”爵位1分;“嫌”1分,语意流畅1分)

③如今少卿竟教导我要推贤进士,恐怕和我个人的想法相违背吧?

④这时候,沛公站起来,整理衣服,向他道歉,并把郦食其请到上座。

14、(1)(3分)【答案】(1)生活的艰辛;(1分)(2)命途的不顺;(1分)(3)生命的衰老。(1分)

(2)(4分)【答案】(1)通过描述滞雨通宵未歇,直到天明,侧面暗示作者通宵未眠,表明忧愁之久,内心无时无刻不被忧愁缠绕;(2分)(2)运用比喻手法,将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草,表现出忧愁的烦乱纷杂。(2分)

(3)(3分)【答案】(1)视觉角度与听觉角度。树上集聚的早鸦,是作者所见之景;沉闷的鼓声是作者所闻之景。(2分)(2)这些景物凄冷萧条,传达出作者愁闷落寞的心情。(1分)

15、⑴猿猱欲度愁攀援⑵长夜沾湿何由彻⑶所以传道受业解惑也⑷秋月春风等闲度⑸兼听则明⑹举匏尊以相属,寄蜉蝣于天地⑺佳木秀而繁阴⑻征蓬出汉塞(9)故不积跬步,无以至千里;(10)万里悲秋常作客

16、①照应题目 ②当作线索贯穿全文

③对比反衬 ④逐层揭示人物性格(每点1分,共4分)

17、(1)曹医生是一个利用职权和贪欲谋取私利的势利小人。(2分)

(2)对比手法:主要表现在对爸爸和14床的老太太的不同态度上以及与爸爸对花的不同态度上。

讽刺手法:主要表现在对曹医生的语言行为和情态的描写上。

映衬手法:以争奇斗艳、艳得失真的红牡丹来映衬曹医生的性格。(答对2点即可得4分)

18、(1)丰富故事情节,使情节的发展跌宕起伏

(2)充分揭示人物性格:虚伪、势利、利欲熏心。

(3)揭示主题:鲜花已失去了它应有的意义,人性也已被金钱私利所扭曲。

(答一点得1分,答两点得2分,答三点得4分)

19、(1)实写,爸爸的生命也经奄奄一息,而绢做的牡丹是长久的。(2分)

(2)虚写,爸爸的生命是朴实的,而绢做的牡丹是艳丽的,虚伪的。(2分)

(3)讽刺,作者借朴实无华的生命却敌不过虚伪没有生命力的绢花,来讽刺当今社会人性扭曲的现实。(2分)

22、写作(70分)以质赋分,建议作文切入分为55分,但作文均分不一定达到这一标准。切入分不是起评分、平均分;要拉开评分档次,让有思想个性、感情真挚、语言表达好的文章得高分,质量低的文章得低分。

“阳光”的含义丰富多样:①阳光就是爱和温暖;②阳光就是珍惜和乐观;③阳光是一种纯净;④阳光是一种生机和永恒;⑤阳光是一种宁静。

附:文言文参考译文:

孟光字孝裕,河南洛阳人。汉朝太尉孟郁的同族。汉灵帝末年官为讲部吏。汉献帝迁都长安,他便逃到蜀,刘焉父子以宾客的礼节对待他。他博识多知,对历史非常了解,无书不读。尤其专心于三史。特别善长于汉朝的典章制度。喜欢《公羊春秋》而非难《左传》。每次与来敏争论此二传的深微大义,孟光常常大声吵嚷。

刘备平定益州后,任命他为议郎,和许慈等人一起掌管法令礼俗。刘禅即位,孟光做符节令、屯骑校尉、长乐少府,升为大司农。延熙九年的秋天,颁布大赦令,孟光当着众人的面责问大将军费祎说:“大赦天下,好比半边枯萎的物体,不是盛明之世所应该运用的。衰败困厄到极点,一定是万不得已,这样之后才可以暂且用一下罢了。现在皇上仁爱贤明,百官都很称职,有什么即将来临的危险和困厄的处境,非要多次施予特殊的恩惠,给那些为非作歹的人呢?何况现在强盗猖狂,却宽恕那些有罪的人,这样上冒犯天时,下违反人心。我已老朽,不了解治国的根本,我以为这种方法不能维持长久。难道你这位处在宰相高位的人,期望这样来显示仁德吗!”费祎只是毕恭毕敬道歉而已。孟光的指摘时弊往往都是这样一针见血。所以执掌政事的重臣很不喜欢他,(他的)爵位得不到升迁;每当直言极谏时无所顾忌,被当时的人所忌恨。太常广汉人镡承、光禄勋河东人裴俊等,年岁资历都在光之后,却登上高位,官位在孟光的前面,其原因就在孟光的直言。

后辈文士秘书郎郤正多次咨询孟光,孟光问郤正太子学什么、读什么、性情怎样、喜欢什么;郤正回答说:“侍候双亲很虔诚恭敬,早晚都不马虎,有古代世子的风范;接待百官,一举一动显示出仁慈宽厚。”孟光说:“像你所说的(太子的好处),是普通家庭都具备的;我现在要问的是他的权变谋略、智慧和气度如何。”郤正说:“做世子的原则,在于继承君父的志向,使双亲欢乐,不能妄为。况且聪明和气度藏在胸中,权变智谋到一定时候才能发挥出来。这些东西的有无能事先估料到吗?” 孟光明白郤正说话慎重,不随便乱讲,便说:“我好直话直说,无所回避,常评说利弊,被人们所怨恨;我知道您不太喜欢听我的话,然而我的话有道理。现在天下还没有平定,智谋是最需要的东西,智谋虽然来自天赋,但也可以通过努力来获得。因此世子读书,岂能像我们努力去增加知识以备咨询,像博士那样研究讲习策问以求爵位呢?应该学习最需要的东西。”郤正非常同意他的看法。后来孟光因事而被免了官,去世时年已九十多岁。

最后,希望小编整理的高二第一学期语文期中模拟题对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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原文地址:高二第一学期语文期中模拟题(有答案)发布于2020-11-20

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