春秋时期,鲁班是最有名的能工巧匠。一天,他和小妹说:“天下无人能比过我的手艺。”鲁小妹说:“有一个人你就比不过。”鲁班问是谁?鲁小妹顽皮地说:“你眼前的这位你就比不过。”鲁班不屑一顾地看着小妹说她只会吹牛。小妹和哥哥打赌说谁输了谁请客。鲁班说比赛什么项目你随便选。鲁小妹提出造避雨亭,三天之内谁造出的避雨亭长谁就赢。鲁 班大笑说:“这太简单了,你输定了。”鲁小妹挤眉弄眼地说:“咱们骑驴看唱本,走着瞧吧。”
鲁班果然是个高手,一天就造了十几丈长的避雨亭。他见小妹还没有动静,第二天就放慢了速度。一边饮酒一边干。他心想:“我干一天,别人十天也抵不上。我干三天,小妹一年也抵不上。”第三天,他还不见小妹的动静。他以为小妹认输了,不敢比了。他干脆不干了,一副胜券在握的样子。
约定的时间到了,鲁小妹腋下夹着一卷花布,笑盈盈地款款走来。鲁班一指自己足有20丈长的避雨长亭,说:“你那避雨亭在哪呢?你是来请客的吧!”鲁小妹不慌不忙从腋下拿出那卷花布,只听“嘭”的一声,那卷花布像一个大荷叶似的长开了,小妹握着一根竹竿,挑着那个“火花荷叶”,映得小妹异常美丽。鲁班细看,花布是用一些竹篾均匀地撑开的。这就是世界上第一把伞。
鲁班是个聪明人,一看就顿悟了。小妹的避雨亭可以随人而行千里。鲁班输的心服口服,置办了丰盛的美餐请小妹入席。
鲁班向小妹讨教是哪位高师指点的高招。鲁小妹指着自己的脑袋说:“是我的创新思维指点的。抱着旧皇历不思革新,早晚会落伍的。”鲁班听后汗颜无比,从此更加刻苦,不断创新,终成一代名匠。
1.联系上下文理解词语。
能工巧匠:
胜券在握:
2.文中带“ “部分是一个 。请你再写出两句这样的句子来:
3.读第二小节的内容,你肯定能联想到一则寓言故事《 》,鲁班就像故事中的 ,小妹就像故事中的 。
4.概括文章的主要内容。
5.”鲁小妹不慌不忙从腋下拿出那卷花布,只听“嘭”的一声,那卷花布像一个大荷叶似的张开了,小妹握着一根竹竿,挑着那个“’火花荷叶’,映得小妹异常美丽。”一句中的带线部分请从两个方面理解。
① ②
6.你喜欢文中的谁?为什么?
小学三年级语文阅读练习题答案:鲁小妹造伞
阅读指导:
第1题的回答,我们要联系上下文理解。比如“鲁班果然是个高手,一天就造了十几丈长的避雨亭。”可以理解“能工巧匠”的意思。
第4题要我们概括文章的主要内容,同学们需要了解鲁班和鲁小妹的比赛过程,和他们分别造出了什么,梳理文章的脉络,用自己的话来说文章的主要内容,深入了解作者在文章中要表达的思想。
参考答案:
1.文中指鲁班是工艺技术高明的人;文中指鲁班对战胜鲁小妹充满信心,觉得一定能胜利。
2.歇后语 竹篮打水–一场空 小葱拌豆腐–一青二白
3.龟兔赛跑 小兔 乌龟
4.文章讲了鲁班与鲁小妹比赛造避雨亭,鲁班造了足有20丈长的避雨亭,而鲁小妹却造了一把伞。最终,鲁小妹以创新与智慧赢得胜利。鲁班受到启发,不断创新,终成一代名匠。
5.(1)鲁小妹很漂亮,加之雨伞的美丽,使她更为漂亮。
(2) 鲁小妹很有智慧,造出了第一把伞,使她显得格外美丽。
6.鲁班:及时吸取经验和教训,不怕辛苦,受启发后敢于创新。
鲁小妹:敢于创新,聪明, 有智慧。
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原文地址:小学三年级语文阅读《鲁小妹造伞》练习题及答案发布于2020-11-09