知识点是否能够准确掌握,这就需要我们不断地通过练习题来检验自己,下文为大家提供窦娥冤练习题及答案,大家可以通过做这些练习来检验一下自己 。

一、基础知识

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()

A.捞取(láo) 绣闼(tà) 变徵(zhǐ) 寒暄(xuān)

B.连累(lèi) 捱靠(ái) 湛蓝(zhàn) 罪愆(qiān)

C.提防(dī) 冗长(rǒnɡ) 衔冤(xián) 祗候(zhī)

D.行辈(hánɡ) 枷杻(chǒu) 症候(zhēnɡ) 巷口(xiànɡ)

解析 A项,捞lāo;B项,累lěi;D项, 症zhènɡ。

答案 C

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()

A.大学毕业五年了,五年中,他曾“南漂”,也曾“北漂”,现在又是“西漂”;他就这样浪荡乾坤,城市走了七八 座,工作换了六七种,一直在寻找着适合自己的职业。

B.大陆有“三聚氰胺”事件,台湾有“塑化剂”风波,二者堪可举案齐眉,共同显示着食品安全问题的普遍性和严重性。

C.真的没想到,向来以严肃著称的班主任在今天的毕业联欢会上,竟然扮成了小丑的模样,他那滑稽的表演、幽默的语言把同学们笑了个前合后偃,我们知道,这是班主任在为面临高考的我们开心解压。

D.企业之间不光有竞争,更应有合作,既然对方已发出善意的信号,我们就应顺水推舟与之和解,以共同应对眼前的困难局面。

解析 A项,“浪荡乾坤”:本义指天下太平,也可指光天化日;B项,“举案齐眉”形容夫妻相敬;C项,“前合后偃”,指跌跌撞撞,站立不稳,句中应为“前仰后合”;D项,“顺水推舟”:比喻顺应形势办事。

答案 D

3.在元杂剧中,存在着许多方言、俚语及口语,理解它们对读懂剧本很有作用。下面句子中,对加点词的解释不完全正确的一项是()

A.端的个有谁问 端的个:究竟,真的

做的个怕硬欺软 做的个:怎么这样

B.怎不将天地也生埋怨 生:深

我窦娥向哥哥行有句言 行:这边,那边

C.则落得吞声忍气空嗟怨 则:只

没来由犯王法 没来由:无缘无故

D.做甚么三 年不见甘霖降 做甚么:为什么

不明不暗,负屈衔冤 不明不暗:世道昏暗

解析 D项中“不明不暗”应解为“糊里糊涂”。

答案 D

4.下面对剧中语句解说有误的一项是()

A.天若是知我情由,怕不待和天瘦——此句唱词化用了李贺“天若有情天亦老”的诗句,属用典,窦娥用它来倾诉多年来所承受的苦楚、闲愁。

B.那里有奔丧处哭倒长城——此句内含“孟姜女哭长城”的典,是窦娥的唱词,窦娥用这个传说来劝婆婆不要再嫁。

C.可怎生糊突了盗跖、颜渊——这一句中的盗跖、颜渊含借代修辞,用盗跖指代坏人,用颜渊指代好人。

D.汉庭一日承恩召,不说当垆说子虚——这是窦天章的念白,他自比司马相如,企盼摆脱困境,功成名就。当垆:指司马相如与卓文君曾当垆卖酒;子虚,则指司马相如名作《子虚赋》。

解析 B项的用意应是“埋怨婆婆再嫁,指责再嫁的妇女贪图新欢忘却旧恩”。

答案 B

5.对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是()

A.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥)

B.“这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。”(这句运用典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)

C.“浮云为我阴,悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说)

D.“要什么素车白马,断送出古陌荒阡?”(这句采用比喻手法,抒发了窦娥的一腔怨气)

解析 D项未用比喻。

答案 D

6.下列关于元代杂剧的术语,解释有误的一项是()

A.“外”,角色名,“外末”的简称,扮演老年男子;“净”,角色名,俗称“花脸”;“正旦”,角色名,扮演女主角;“卜儿”,角色名,扮演老妇人。

B.“正宫”“端正好”“滚绣球”“叨叨令”“快活三”“耍孩儿”“二煞”等都是曲牌名。

C.“科”,戏剧里称角色的动作为科,又称为“介”;“云、道白”,旧戏曲中指用口语而不是用唱的方式表达内容的用语。

D.“折”,是剧情发展的一个较大的段落,相当于多幕剧的“幕”;“楔子”,放在开头相当于“序幕”,放在折与折之间,相当于“过场”。

解析 此题考查对元杂剧有关术语的理解情况。我国音乐分为七声:宫、商、角、徵、变徵、羽、变宫。凡以宫为主的调式称为“宫”,以其他各声为主的调式叫“调”,统称“宫调”。“正宫”,是宫调的一种,表示声音的高低。“端正好”“滚绣球”“倘秀才”“叨叨令”“快活三”“耍孩儿”“二煞”等才是曲牌名。

答案 B

二、课内阅读

阅读下面节选,完成7~ 10题。

快活三 念窦娥葫芦提当罪愆,念窦娥身首不完全,念窦娥从前已往干家缘,婆婆也,你只看窦娥少爷无娘面。

鲍老儿 念窦娥伏侍婆婆这几年,遇时节将碗凉浆奠;你去那受刑法尸骸上烈些纸钱,只当把你亡化的孩儿荐。婆婆也,再也不要啼啼哭哭,烦烦恼恼,怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运,不明不暗,负屈衔冤。

耍孩儿 不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。

二煞 你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?

一煞 你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。

煞尾 浮云为我阴,悲风为我旋,三桩儿誓 愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。

7.节选的唱段,贯穿始终的情感可归结为两个字,请写出这两个字。

答:(1)_______ _ (2)________

答案 (1)冤 (2)怨

8.节选的几段唱词表现出了窦娥五个方面的情况,请分别用四个字表述出来。

(1)____________(2)____________(3)_ ___________

(4)____________(5)____________

答案 (1)无辜获罪 (2)将受斩刑 (3)勤劳孝顺 (4)身世孤苦 (5)婆媳情深

9.“这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言”一句有怎样的深刻含义?

答:___________________________________________________

答案 说明窦娥对封建吏治压迫人民、草菅人命的腐朽黑暗本质有了深刻认识,一语道破了自己悲剧的社会根源。

10.这篇课文除了“盗跖、颜渊”,还运用了哪几个典故?这些典故演化成窦娥的哪些临终誓愿?这些誓愿寄托着作者怎样的思想感情?

答:___________________________________________________

答案 运用了“苌弘化碧”“望帝啼鹃”“飞霜六月”“东海孝妇”四个典故,其中“苌弘化碧”“望帝啼鹃”演化成第一桩誓愿“血溅白练”,“飞霜六月”演化成第二桩誓愿“六月飞雪”,“东海孝妇”演化成第三桩誓愿“亢旱三年”。这三桩誓愿的一一应验,说明窦娥的冤屈感天动地,寄托了作者伸张正义、惩治邪恶的政治理想。

三、能力拓展

阅读下面《窦娥冤》第四折节选,完成11~14题。

(窦天章云)带那蔡婆婆上来。我看你也六十开外人了,家中又是有钱钞的,如何又嫁了老张,做出这等事来?(蔡婆婆云)老妇人因为他爷儿两个救了我的性命,收留他在家养膳过世。那张驴儿常说要将他老子接脚进来,老妇人并不曾许他。(窦天章云)这等说,你那媳妇就不该认做药死公公了。(魂旦云)当日问官要打俺婆婆,我怕她年老受刑不起,因此喒(咱)认做药死公公,委实是屈招个!(唱)

【梅花酒】你道是咱不该,这 招状供写的明白,本一点孝顺的心怀,倒做了惹祸的胚胎。我只道官吏每还复勘,怎将咱屈斩首在长街?第一要素旗枪鲜血洒,第二要三尺雪将死尸埋,第三要三年旱示天灾:咱誓愿委实大。

【收江南】呀,这的是衙门自古向南开,就中无个不冤哉!痛杀我娇姿弱体闭泉台,蚤三年以外,则落的悠悠流恨似长淮。

(窦天章云)端云儿也,你这冤枉,我已尽知,你且回去。待我将这一起人犯并原问官吏,另行定罪。改日做个水陆道场,超度你升天便了。(魂旦拜科,唱)

【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害。(云)我可忘了一件,爹爹,俺婆婆年纪高大,无人侍养,你可收恤家中,替你孩儿尽养生送死之礼,我便九泉之下,可也瞑目。(窦天章云)好孝顺的儿也。(魂旦唱)嘱付你爹爹,收养我奶奶,可怜他无妇无儿,谁管顾年衰迈。再将那文卷舒开,(旦云)爹爹也,把我窦娥名下,(唱)屈死的招状罪名儿改。(下)

11.对这折戏欣赏不当的两项是( )

A.【梅花酒】既是答窦天章问,也是对黑暗社会的质问,并以三大誓愿应验证实了冤情。

B.“你道是咱不该”中 “不该”指的是“认做药死公公”,再次引出了窦娥对冤情的怨愤和倾诉。

C.【鸳鸯煞尾】一曲表明窦娥比她父亲对社会的黑暗认识更深,因此劝他杀尽贪官污吏,“万民除害”而不说“为朝廷效力”。

D.本选文的曲词与道白搭配得非常好,曲白相生,通俗自然,道白引出曲词,曲词解释道白,推动情节发展。

E.作者在处理矛盾冲突时,采取了与统治者彻底决裂的态度,使悲剧更具社会性。

解析 作者反映的是贪官污吏的昏庸、残暴,但还是“与天子分忧”,谈不上“与统治者彻底决裂”。

答案 CE

12.“这的是衙门自古向南开,就中无个不冤哉”是化用了俗语“衙门口,朝南开,有理没钱别进来”,化用后反映现实更为深刻,结合《窦娥冤》作简要分析。

答:___________________________________________________

______________ _________________________________________

答案 (示例)后者仅揭露贪赃枉法的现象,而前者进一步揭露了贪赃枉法造成的严重后果,指出元代黑暗社会无官不贪、无案不冤的社会现象,《窦娥冤》就是典型的一例,它进一步引向对封建吏治的鞭挞谴责。

13.作者让窦娥抒发三桩誓愿并应验,在现实中是不可能的,而在剧尾又让窦娥阴魂诉冤雪冤,在现实中也是不可能的,作者为什么要这样处理?请 至少说明两点理由。

答:___________________________________________________

答案 (1)说明窦娥这个弱女子求告无门,只能借助天地,神灵。

(2)说明窦娥这个心灵崇高的弱女子的确是冤屈的,被黑暗的社会所吞噬,增强控诉的力量。

(3)反映人民除恶雪冤的愿望。

14.“从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害”一句是作者借窦娥口给当时社会开出的药方,很容易让人想到“只反贪官,不反皇帝”的说法,你怎样认识?

答:___________________________________________________

答案 (示例)这的确表现了关汉卿对变革黑暗现实、改造吏治的强烈渴望,但是他又找不到一条正确的道路。于是把这一理想寄托在皇帝身上,这反映了作者时代的局限性。

四、语言表达

15.阅读下面关汉卿的散曲《[南吕]一枝花·不伏老》,提取相关信息,用一句话概括关汉卿的形象(要求是单句)。

[尾]我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹症候,尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾,三魂归地府,七魄丧冥幽,天哪,那其间才不向烟花路儿上走!

答:___________________________________________________

答案 关汉卿是一位坚强不屈,誓与黑暗势力抗争到底的多才多艺的戏剧家。

16.大多数中国人喜欢喜剧,不喜欢悲剧;认为大团圆是喜剧,非大团圆是悲剧。但也有作家写出了震撼人心的悲剧作品。你所学的高中课文,或你熟悉的中外文学作品,还有哪些是写悲剧(不团圆)的?请仿照例句,紧扣“不肯大团圆”,再写两个句子。

例句:关汉 卿不肯大团圆,痛陈窦娥的冤情,控诉了封建吏治的黑暗。

答:______________________ _____________________________

答案 曹雪芹不肯大团圆,描写宝黛爱情悲剧,昭示了封建家族的衰落。

相信大家通过查字典语文网给大家提供的窦娥冤练习题及答案,一定感觉自己进步了不少吧。

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原文地址:人教版高二语文下册《窦娥冤》练习题及答案发布于2020-11-20

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