《尊严》教学目标

重难点分析

（1）认知目标：认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。

（2）能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文；复述课文。

体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。

（3）情感目标：初步领会做人要有尊严的人生哲理，树立自尊、自强、自立的精神。

■教学重点

引导学生从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，懂得什么是尊严。

■教学难点

理解课文内容，感悟人不仅要有自尊，还要懂得尊重别人的深刻道理；理解杰克逊对女儿说的话：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”