本文可分为四段,以空行为标志:

第一段:写德国兵发现了学夜莺叫的孩子,并叫他带路。

第二段:写孩子把德国兵带进茂密的树林里。

第三段:写游击队员从“夜莺”的歌声里了解到敌情,做好了战斗准备。

第四段:写游击队歼灭了德国兵,“小夜莺”又执行新的任务。

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原文地址:《夜莺的歌声》课文结构发布于2020-11-09

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