《被子大地》是英国作家斯蒂文森的一首儿童诗,讲述了一个生病的孩子躺在床上把被子当成“大地”,把床单当成“海洋”自娱自乐的事情。全文四个小节,充满儿童情趣。教学时带着一颗童心与学生一起品其间的乐,感其中的趣。在反复读诗的基础上体会主人公的情感,将自己的想法幻化成语言或文字,体会小主人公乐观的精神。
识字教学学生自主学习体现不明显,教师牵得过紧,导致识字过程没有亮点出现。写字教学学生的观察力在提升,书写质量有提高。“具”“兵”两个字有个别同学写错。
认识“神”字时,进行了适当的拓展,启发学生组成语,用成语说句子。
神机妙算:诸葛亮神机妙算,上知天文,下知地理。
神通广大:孙悟空一个跟头十万八千里真是神通广大。
六神无主:这件事情弄得妈妈六神无主。
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注意词语在具体生活环境中的运用,强化应用意识。
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原文地址:关于长春版二年级语文上《被子的大地》教学反思发布于2020-11-09