学生自已读课文,标出自然段,并将句子读通顺,读流利。下面是查字典语文网小编分享的二年级语文《难忘的一天》教案,欢迎大家参考!

教学目标:

1、认识13个生字。会写10个字。

2、正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动,紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。

3、激发对计算机的兴趣,认识自已肩负责任的重大。

教学重点:

1、学习生字。

2、正确流利地朗读课文。

教学难点:

体会小作者的心情,激发对计算机的兴趣认识自已肩负责任重大。

教学过程:

一、 出示课文

《邓小平爷爷植树》中的相片,小朋友们,你还记得这张相片吗?上面的爷爷是谁?还记得,他说过的话吗?(学生自由答)今天,我们又将见到邓小平爷爷,他仍旧是那么亲切,今天他要去参观一位小朋友的计算机表演,那位小朋友兴奋极了,这真是他难忘的一天。板书:《难忘的一天》。

二、 初读课文,整体感知。

1、带着刚才的问题读课文,思考。

2、说说读了这个故事你了解了什么?学生汇报。解决课前提出的问题。

3、自读课文,圈出难读和不认识的生字。然后拼读课文下边小礼物里的生字,认真读一读。

三、识字写字。

1、读准字音:指名读,领读,比赛读,重点指导读准:“算、怦、容、灿”几个生字。

2、识记字形。鼓励学生自主识字,交流识字的方法。

可能用熟字带生字的方法识字,也可以用组词竞赛识字,还可以瘵带有生字的句子板书,让学生读句子或造句识字。

3、写字指导

指导学生观察生字的写法,自已先试着描红,然后老师示范提醒

A、 独体字要写在田字格的正中间。

B、“及”字的笔顺是先写ノ

C、“身”字的第六笔右边不出头,最后一笔右边要出头。

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原文地址:二年级语文《难忘的一天》教案发布于2020-11-09

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