本文围绕梅花展开回忆。

第一部分(第1自然段):讲梅花引起了“我”对外公的回忆。

第二部分(第2自然段到“绣着血色的梅花”)是对珍爱梅花的外公的回忆。

第三部分(最后一个自然段):写每当看到外公的遗赠,就感到那梅花就是华侨眷恋祖国的一颗心。

全文以梅花为线索贯串所有内容,主题明确、中心突出、层次清楚,集中地把所要表达的意思表现出来了。

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原文地址:《梅花魂》课文结构发布于2020-11-10

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