司马迁发愤写《史记》作业设计3

一、用上“受父亲的影响 临终之时 飞来横祸 发愤写作”四个词语，写写这篇课文主要讲了一个什么故事。

二、解释词语的方法很多，我们可以联系课文的意思说说“飞来横祸”的意思：___________________________所以我们说司马迁的入狱受刑是________，他饱受了很大的委屈的。课文写了司马迁用一生的精力，发愤写《史记》，《史记》是司马迁用生命写成的。所以，课文题目用“______________________”。联系你的理解说说“发愤”的意思____________________请你们自由地朗读课文的第一、二自然段，把你从中找出司马迁勤奋努力、专心致志、刻苦认真的句子写下来。

三、文章围绕“发愤”，可以分为“少年受染——临终嘱托——受辱发愤——坚持写成”四个部分。

四、司马迁的勤奋让我们不得不敬佩。课题为什么不用《司马迁勤奋写《史记》》呢？

五、“人总是要死的，……轻于鸿毛”的意思。

六、阅读第四自然段：你从那些词语可以看出来司马迁在坚持不懈的写《史记》呢？“用生命写成的”是什么意思？你认为司马迁具有什么品质？