教科版第九册《银杏树》教学设计

教学目标：

1、读通课文，能够回答阅读提示中的问题

2、认识8个生字

教学重点和难点

体会学习作者按照四季的顺序描写银杏树的方法

教学准备：课件

教学过程

一、 播放课件，导入新课

二、自读课文

1、自由读、读通顺

2、自读课文，找出文章的总写句。

3、再读课文，说说银杏树一年四季的特点。

三、理解课文

1、理解内容

银杏树一年四季的特点是什么？选择最恰当的词语进行概括

3、理解写法

·文章的结构

这篇文章的写作结构是什么？总分

·写作的顺序

一年四季

段落：抓住事物的重点。特点

词句：有许多好词佳句

四、积累内化

说说你从这篇文章中认识了哪些词语

把自己积累写来的东西写在摘抄本上。

五、总结。