2016人教版五年级语文下册期末测试题（有答案）

语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。接下来，就和小编一起练习五年级语文下册期末测试题。

一、字词百花园。（19分）
1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。（5分）
   ɡē  yáo    yuán  jiàn     jì  diàn      jǔ  jué      qí  dǎo
（       ）    （       ）      （       ）    （       ）     （       ）  
 nuò yán    jiàn  tǐnɡ      chān  fú     bì  bǎnɡ    péi  chánɡ
  （       ）    （       ）      （       ）    （       ）     （       ）   
2．下面带点的字注音有错误的两项是（         ）。（4分）
  A.  倭（wō）寇    机械（jiè）       妖娆（ráo）      凹（tū）凸
    B.  收敛（liǎn）  尴尬（ɡà）        镌（juān）刻     携（xié）手
  C.  搪塞（sài）   踉（niàng）跄     剽悍（hàn）      弓弩（nú）
    D.  噩（è）耗     焚（fén）烧       憧（chōng）憬    气氛（fēn）
3. 下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。（4分）
 A.  繁华似棉     姹紫嫣红     抓耳挠腮     杯水车薪 （      ）
B.  安居乐业     鞠躬尽粹     赴汤蹈火     心极如焚 （      ）
C.  铤而走险     巧舌如簧     应接不瑕     故伎重演 （      ）
    D.  连声屏气     自强不熄     奄奄一息     大饱眼福 （      ）
4. 用“雅” 字组成不同的词填空。（3分）
（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（       ），是休闲度假的好去处。
（2）妈妈说钢琴是（       ）艺术，希望我用心学习。
（3）语文课上，小光坐的姿势很不（       ），老师用目光示意他坐端正。
5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。（3分）
尔      皆      甚       如何      造化     所在      推却

都      很       你       推辞     地方     为什么     福气    

二、句子芳草地。（15分）
1. 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。（3分）
（1）刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气（恶劣）。
（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长（    ）。
（3）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪（    ）。 
（4）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是（    ）。
2.句子推敲。（8分）
（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，    ，              ，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是                            。作者将              、              、
              这些景物比作彩虹，生动形象。（4分）
（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
晏子的回答妙在何处？                                                           
                                                                             （2分）
（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形象        （有 、没有）矛盾，因为                                             。（2分）
3. 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。（2分）
非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。
                                                                                 
                                                                                   
4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。（2分）
我熟悉的著名建筑：                       
我写的句子：                                                                               
                                                                                            
三、宝贝收藏夹。  （11分）
1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“                           ，                           。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“                           ，  。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“                          ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。（3分）
2. 诸葛亮采用            的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：                                    。（2分）
3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。（4分）
正直   勇敢   坚强   诚信   奉献
（      ）：                                                                        
（      ）：                                                                        
4. 古代采用             、            等形式传递信息速度       。现代人采用       、
             、             等形式传递信息，快捷方便。（2分）
四、阅读欢乐谷。（25分）新课标 第一网
（一）乞丐
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1．联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）
惘然无措：                                                                   
惶惑不安：                                                                   
2．用“    ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个        、
         的乞丐。（4分） 
3．“施舍”的意识是                         。乞丐从“我”这里得到了          
                   ；“我”从乞丐那里得到了                         。（3分）
4. 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。（3分）                                                                                                                                                             
（二）最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。 
 汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。
  回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路（经  径）设计被评为世界最佳设计。
1. 给加点的字注音： 吆喝（     ） 看管（     ） 撒种（     ） 铺设（     ）（2分）
2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——（     ）  粗俗——（     ）（2分）
3. 将短文中画“     ”的部分各用一个成语代替。A.             B.           （2分）
4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出            。（2分）
5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。（2分）
                                                                               
6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。（3分）                                                                             
                                                                          
五、写作魔法营。（30分）
作文题目一：耶！我自己说了算
作文题目二：又是一年春草绿
提示与要求：1. 任选一题。
2. 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。

附答案：
一、1. 歌谣  援建  祭奠  咀嚼  祈祷  诺言  舰艇  搀扶  臂膀  赔偿
    2．  A    C
     3.  A.  棉   （锦）        B.  粹 （瘁）    极（急）
C.  瑕（暇）            D.  连（敛）  熄（息）    
4. （1）典雅   （2）高雅  （3）文雅 
5.   尔      皆      甚       如何      造化     所在      推却

都      很       你       推辞     地方     为什么     福气     
二、1. （2）自由   （3）诚恳  （4）节约  （意思类似的词语也行）
2.（1）  群马疾驰    襟飘带舞       蒙古族老乡远迎来客的情景
 鲜艳的服饰  飞驰的骏马   飘舞的衣襟衣带 
（2）他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。
（3）没有        一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
三、1. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风        最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬       未闻孔雀是夫子家禽
2. 草船借箭     4. 烽火  跑步  或漂流瓶     慢     报刊  广播（或电视  网络）
四、（一）1. 不知道怎么办。   因不了解情况而害怕。 
 2. 一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
饥饿   潦倒   
          3. 把财物送给别人  温暖、关怀、爱心         理解
（二）1. hè  kān   sǎ   pū  
    2. 清醒  优雅
3. 微不足道   喜出望外   
4. 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。
5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。
6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的五年级语文下册期末测试题，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注查字典语文网!更多内容请点击五年级语文期末试卷进行查阅。