学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。本套是小学五年级语文上册第五单元测试题,希望能帮助巩固所学知识。
2016年小学五年级语文上册第五单元测试题
一、给带点字选择正确的读音。3%
锥子(zhuī chuí ) 驰骋(chénɡ chěnɡ ) 迂回 ( yū yǔ)
造诣(yì zhǐ) 殷商(yīn yān) 剖开(pōu pāo)
二、组词。5%
典( ) 既( )辨( ) 愉( ) 疑( )
曲( ) 即( )辩( ) 偷( ) 凝( )
三、改错别字,错字打“×”,正确的字写在( )里。5%
1.以经( ) 2.密蜂( ) 3.记的有一次( )
4.带红领巾( ) 5.辛福( ) 6.一副画( )
7.因该( ) 8.在来一次( ) 9.似人句( ) 10.历害( )
四、猜字谜。5%
1、千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。( )
2、有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。( )
3、有鸟住在江边。( )
4、又到村中。( )
5、人在云上边。( )
五、给下面的字加一笔,可以变成什么字。6%
日 ( )( )( ) 十( )( )( )
大 ( )( )( ) 木( )( )( )
六、广告可谓形形色色,但有些广告篡改汉字正规用法,请你给下列广告“消毒”,恢复成语的原貌。(5分)
1、某服装广告:衣衣不舍 ( )
2、某胃药广告:一步到胃 ( )
3、某电动车广告:乐在骑中 ( )
4、某热水器广告:随心所浴 ( )
5、某止咳药广告:咳不容缓 ( )
七、选填歇后语。6%
①谈(弹)不上②担心(薪)③底气不足 ④自尊自敬⑤尽是天兵天将⑥一不做,二不休
1、二郎神出战———( ) 2、对着镜子行大礼———( )
3、打柴的下山———( ) 4、四两棉花———( )
5、老公公吹笛子———( ) 6、老大懒惰老二勤———( )
八、根据课文内容填空。7%(2+2+3)
1、一个个方块字像 在纸上玩笑嬉戏,像 愉悦你的眼睛。
2、连缀成句, 。书法字体,各具特长。篆书隶书,顿挫抑扬。行书 ,正楷 。狂草 ,风舞龙翔。
3、在书法家的笔下,每个字更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔 , 或清亮 ,或浩瀚 ,或凝滑 。它们自身就有一种 ,一个想象的天地。任你尽情 与驰骋。
九、阅读分析。18%
(一)唐伯虎卖画
在杭州西湖畔,明代画家唐伯虎挂了一张墨画,画的是一条浑身长满黑毛的狗。画的右边有一说明:此画系谜语画,打一字。有买者付银三十两,猜中者一文不取,赠送此画。画一挂出,吸引了许多游人过客。人们七嘴八舌地猜起来,好半天没一人猜中。这时,来了一个秀才,站在画前,品赏了一番,二话没说,取下画就走,人们对此十分惊诧,唐伯虎忙上前问道:“你买这张画吗?”秀才摇摇头。“那你猜中这张画了?”秀才点点头。唐伯虎说道:“请说出谜底是什么?”秀才还是一声不吭。唐伯虎又连问三声,秀才仍然不回答,拿着画自顾走了。唐伯虎望着秀才的背影哈哈一笑:“猜中了!猜中了!”说完扬长而去。
1、这张画是打一个什么字?2%
2、秀才为啥一声不吭地拿着画走了?2%
3、把下面的独体字组成合体字。3%
土 少 不 山 石 女 ( ) ( ) ( )
(二) 仇 仁
张力是一个很孝顺父母的人。有一天,张力的父亲在上无故被人杀害,张力悲痛万分,并决心要亲手杀掉仇人,替父报仇。
一天,张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁名片,向张力报告:“主人,仇(“仇”读chóu)仁来了。”
张力一听,立即就激动起来,操刀就冲了出来,准备给自己的父亲报仇。到门口,定睛一看,除了自己的好朋友仇仁,并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁,举起的刀才没有砍下来。
这个误会,是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qiú”而引起的。你们可要注意姓氏的读音哟!
1、仇仁为什么差点误杀了朋友?2%
2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错?2%
3、给下面的姓氏选择正确的读音,在下面画“﹏﹏”3%
单(shàn dān) 区(qū ōu) 华(huà huá)
宁(níng nìng) 解(xiè jiě) 任(rén rèn)
(三)一字毁千军
1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋,曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师,以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是,在拟定作战命令时,冯玉祥的一名作战参谋把“沁(qìn)阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌(mì)阳”。碰巧河南南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令,匆匆赶往泌阳,结果贻误战机,错过了聚歼蒋军的有利时机,使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中,冯、阎联军处处被动挨打。一字之差,最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
1、看了上面的故事,你知道最终导致冯、阎联军在中原战场全面失败的原因是什么?2%
2、从这个故事中,你受到什么启发?2%
十、快乐习作(任选一题)。40%
1、经过本单元的综合性学习,你对我们中国的汉字一定有更深一步的了解,请以你对中国汉字的了解为主题写一篇作文,要求内容具体,语句通顺,题目自拟,字数400字以上。
2、在你平时的作文和作业中,一定写过错别字吧,你是否想起了自己写错字或者读错字的尴尬事儿?请你以“我和汉字的故事”为题,写一篇作文。(字数400个以上)
希望提供的小学五年级语文上册第五单元测试题,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!
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原文地址:2016年小学五年级语文上册第五单元测试题发布于2020-11-10