【小学五年级语文下册第二单元试卷(人教版)】
一、读拼音,写词语。(10分)
qū zhú zhuāng xiè huò huàn xiū kuì jǔ jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。(8分)
毯( ) 漠( ) jìn( ) bō( )
毡( ) 寞( ) jīn( ) bāo( )
三、从下列词语中找出近义词的反义词各三组。(6分)
扩散 同意 明丽 期待 围绕 反对 虚心 环绕 明艳 集中 骄傲 等待
(1)近义词:( )——( )( )——( )( )——( )
(2)反义词:( )——( )( )——( )( )——( )
五、填空。(12分)
(1)天行健, 。(《 》)
(2)有志不在年高, 。(《 》)
(3) , ,空悲切!(《 》)
(4)少年易老学难成, 。(《 》)
(5) ,吾将上下而求索。 (《 》)
六、阅读下面的诗词,回答问题。(15分)
清平乐•村居
低小, 青青草。醉里吴音 ,白发 ?大儿 ,中儿 。最喜 ,溪头 。
1、把这首词补充完整。(8分)
2、填空。(3分)这首词的作者是 代词人 。全词以简练的笔触勾画出一副优美的 风景画,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现 和 。题目中“清平乐”是 。
3、你能用自己的话说说这首词描绘了怎样的情景吗?(4分)
七、课外阅读。(15分)
可爱的荷塘
每年暑假,我总要到处婆家去住,吸引我的是她家院子里的那口荷塘。
七月的荷塘,荷花盛开,送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态,尽情地闻着荷花的香味,似乎陶醉了。我蹲下来,戏弄着塘中的水,又把水洒到大圆盘似的茶叶上,只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上流动着,真好玩!我忽然想起妈妈的话,荷叶不容易吸水,又有香味,可用来裹食物。有一种荷叶包的粉蒸肉,又香又嫩,是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊!
这时,外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里,嘿!又香又甜,真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说:“荷花谢了,结成莲蓬,莲蓬上有许多小孔,像一间间小房屋,里面长着粒粒果实,就是莲子。你刚才吃的,是去年的莲子裹了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样好的东西!”我乐滋滋地说:“还有呢,”外婆拉着我的手说:“到了秋天荷花的根茎有一部分进入泥土后,就膨大起来,成为一节一节的藕,像水果一样,又嫩又甜,可以做菜,也可制成藕粉,你不是都吃过吗?”
我凝视地望着满塘荷花,一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬,叶子底下忽然钻出了白嫩的鲜藕……
我想,荷花的美不仅仅是它外表的高洁,更可贵的是它给人们那么多的奉献。啊!多可爱的荷塘。
1、 按原文内容在括号里填上合适的词语,使它更具体。(3分)
( )的姿态 ( )的莲蓬 ( )的外表
( )地闻 ( )地望 ( )地说
2、判断下面句子的类型,把正确答案的序号写在括号里。(3分)
(1)你不是都吃过了吗?( )
(2)原来荷塘里有这样好的东西!( )
(3)我蹲下来,戏弄着塘中的水。( )
A、陈述句 B、感叹句 C、疑问句 D、反问句
3、写出 自然段的段意。(2分)
4、想一想,文中哪些事实说明了荷花“给予人们那么多的奉献”?概括地写下来。(3分0
5、读文中画“ ”的句子,用“不仅……更……”仿写一个句子。(2分)
6、文章通过对荷花的描写,抒发了作者什么感情?(2分)
八、作文。(30分)
习作内容:你的学习和生活肯定是五彩的、五味的,拿起你的笔,快快记录下来,与大家分吧!
习作要求:1、选取学习和生活中的一件事来写。
2、中心突出,表达清楚,能够表达出你的学习和生活的特点。
声明:有的资源均来自网络转载,版权归原作者所有,如有侵犯到您的权益 请联系邮箱:yuname@163.com 我们将配合处理!
原文地址:小学五年级语文下册第二单元试卷(人教版)发布于2020-11-10