五年级历届语文试题

五年级历届语文试题一

一、看拼音，写词语。

xiōng jīn qián kūn yáng yì zī rùn

fén shāo jiào huì niàn dao gēng yún

二、填字成词。

排（ ）解难 惊（ ）骇（ ） 见（ ）勇为

两（ ）清风 斩（ ）截（ ） 身（ ）其（ ）

三、用斜线划去括号里的错别字。

有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。

四、在括号里填上“着”、“了”、“过”。

1、一股山风从中条山背后刮（ ）来。开始只飘（ ）细小的尘沙。眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪。

2、詹天佑不怕困难，毅然接受（ ）任务。

五、按要求写词语。

1、描写美丽景色的成语。

2、形容人的品质的成语。

3、含有“花”的成语。

六、按要求完成下面题目。

1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（加上合适的关联词语，使两句合并为一句。）

2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）

3、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）

4、我喝着可口可乐和花生米，心里舒服极了。（在原句上修改病句）

5、马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 （在原句上给句子加上标点符号）

七、填空。

1、《石灰吟》是明代诗人（ ）写的，赞颂了石灰（ ）的精神。请默写这首诗：（ ），（ ）。（ ），（ ）。

2、本单元所学的课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？

3、课外阅读：写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。

书名（或者文章名）是：

你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里：

八、阅读短文，完成练习。

(一)

猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。

1、 给带点的字选择正确的意思。

（1）疾走如飞（ ）疾：① 病 ② 狠 ③ 快，迅速 ④疼痛

（2）出其不意（ ） 其：① 他的，他们的 ② 那，那个

2、 写出下列词的反义词。

明亮（ ） 狡猾（ ） 灵活（ ）

粗（ ） 厚（ ） 黑（ ）

3、这篇文章是从 、 、 、 等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于 。

（二）

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……

几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子–莱特兄弟。

1、填空。

（1）“追赶风筝的孩子”是指

（2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指

2、 短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是

3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？

4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？

5、读了这篇短文，你有什么想法呢？

九、作文。

以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。

口试部分：（20分）

各背一首课内和课外积累的诗歌或短文。

五年级历届语文试题二

一、我能看拼音写词语，而且写得整洁、正确、漂亮（20分）

zuo you hua duo xiang shui bai se kai hui

(左 右 花 朵 香 水 白 色 开 会)

说明：声调没能标出来，因此把字写出来了。）

二、我能画（8分）

小草 花朵 太阳 小鱼

草字头 日子头

四、我是小魔术师（加二笔成新字）（12分）

一（ ） 云（ ） 日（ ）

二（ ） 口（ ） 十（ ）

五、我会写句子（20分）

看到一颗小草，我想到了 。

看到一朵浪花，我想到了 。

看到一朵鲜花，我想到了 。

看到 ，我想到了 。

六、用上“椭圆、曲线”画一幅你喜欢的画（12分）