教学目标 .情感、态度、价值观 1．情感目标： 　　⑴．帮助学生增强国家主人翁的意识； 　　⑵．培养学生热爱祖国、热爱人民、维护祖国统一的感情。 2．态度目标： 　　⑴．使学生从我国政体及...

㈠.情感、态度、价值观 情感目标： 　　帮助学生增强国家观念，增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感；态度目标： 　　⑴．使学生明确我国国家制度的基本内容及其优越性； 　　⑵．提高...

关于我国公民与国家的关系的 教学目标 （一）知识和能力目标 　　1、知识目标： 　　通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家与公民之间关系的基本知识。 　　⑴、识记我国宪法规定...

关于我国的国家机构的 教学目标 （一）知识和能力目标 　　1、知识目标： 　　通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家机构的基本知识。 　　⑴、 识记国家机构的含义、国家机构的划...

教学目标一、知识与技能： 　　通过学习使学生初步了解政党制度的含义、类型；我国各民主党派的名称、性质；我国现阶段中国共产党和各民主党派的根本活动准则。我国政党制度的基本内...

教学目标一、知识和能力： 　　通过学习使学生初步掌握马克思主义关于政党产生、特征、性质等基本知识。理解现代国家与政党的关系；中国共产党的性质和领导地位的确立；中国共产党对...

教学目标关于“我国的宗教政策”一、知识与技能： 　　理解宗教的性质和社会作用、社会主义条件下宗教存在的长期性、我国实行宗教信仰自由政策的内容、正常的宗教活动和封建迷信...

教学目标关于“我国是统一的多民族国家”一、知识与技能： 　　识记民族的基本含义、基本特征、民族区域自治的含义、民族自治机关的主要自治权、我国的主要宗教和宗教信仰自由的...

关于“当今时代的主题”的 教学目标本课进行当今时代的主题的 教学，要求达到的 教学目标如下：一、知识与技能： 　　识记和平与发展是当今世界的主题、和平与发展的关系、世界多极化...

教学目标关于“当代国际社会”本课进行当代国际社会的 教学，要求达到的 教学目标如下： 一、知识与技能： 　　识记国际社会的构成、国际关系的含义和内容、联合国的主要机构；理解主权...

教学目标.情感、态度、价值观 1．情感目标：　　⑴．帮助学生增强国家主人翁的意识；　　⑵．培养学生热爱祖国、热爱人民、维护祖国统一的感情。2．态度目标：　　⑴．使学生从我国政体及其与我国国体的关系上明确我国国家制度的重要...

关于“我国的对外政策”的 教学目标本课进行我国对外政策的 教学，要求达到的 教学目标如下：一、知识与技能： 　　识记我国外交政策的原则立场、我国外交政策的基本目标、和平共处五...

教学目标一、知识与技能：　　通过学习使学生初步了解政党制度的含义、类型；我国各民主党派的名称、性质；我国现阶段中国共产党和各民主党派的根本活动准则。我国政党制度的基本内容和必然性及优越性；我国现阶段各民主党派...

关于我国公民与国家的关系的教学目标（一）知识和能力目标　　1、知识目标：　　通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家与公民之间关系的基本知识。　　⑴、识记我国宪法规定的公民政治自由权利、我国宪法规定的维护国...

关于“我国的对外政策”的教学目标本课进行我国对外政策的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能：　　识记我国外交政策的原则立场、我国外交政策的基本目标、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则、加强同第...

教学目标关于“当代国际社会”本课进行当代国际社会的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能：　　识记国际社会的构成、国际关系的含义和内容、联合国的主要机构；理解主权国家的基本权利、国际法的作用、按不同的标...

关于我国的国家机构的教学目标（一）知识和能力目标　　1、知识目标：　　通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家机构的基本知识。　　⑴、 识记国家机构的含义、国家机构的划分。　　⑵、理解国家职能和国家机构的关系...

㈠.情感、态度、价值观 情感目标：　　帮助学生增强国家观念，增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感；态度目标：　　⑴．使学生明确我国国家制度的基本内容及其优越性；　　⑵．提高对我国坚持人民民主专政的必要性的认识；　　...

教学目标关于“我国的宗教政策”一、知识与技能：　　理解宗教的性质和社会作用、社会主义条件下宗教存在的长期性、我国实行宗教信仰自由政策的内容、正常的宗教活动和封建迷信活动的区别。二、过程与方法：　　能够运用...

教学目标一、知识和能力：　　通过学习使学生初步掌握马克思主义关于政党产生、特征、性质等基本知识。理解现代国家与政党的关系；中国共产党的性质和领导地位的确立；中国共产党对国家的领导方式；在我国社会主义现代化建设...